牛蕾 姚越

【摘 要】新时代下机遇和挑战并存，大学生作为社会的中流砥柱，他们的创新创业变得尤为重要。我国从1980年后开始加大对创新创业教育的研究，使得高校创新创业教育开展的如火如荼，但其结果不尽人意，我国大学生创新成功率仅5%。大学生心理状况作为创新创业成功的重要影响因素，时时刻刻影响着大学生创新创业的方方面面，因此在双创时代背景之下，我们应当加大大学生心理状况对创新创业的影响研究。

【关键词】大学生；心理状况；创新创业

一、研究背景

一个国家的发展和一个国家的动力与创新是分不开的。知识经济与社会离不开创新。创新在创建新型国家发展战略中占据重要地位，创业的本质在于创新，两者关系密切。习近平总书记强调：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来，只能是大而不强。人才政策、创新机制都是下一步改革的重点。”

二、研究方法

本研究以威廉斯创造力倾向测量表和症状自测量表（SCL-90）为基础，制作一份问卷。威廉斯创造力倾向测量表通过测验个人的一些性格特点包括冒险性、好奇性、想象力和挑战性，来测量个人的创造性倾向。它可以用来发现那些有创造性的个体。高创造力的个体在进行创造性工作时更容易成功，低创造力的个体则循规蹈矩，更适合进行常规型的工作。趋于冒险，好奇心强，想象力丰富，勇于挑战未知的人就是创造性倾向强的人。……