温联凤

【摘要】幼儿期是人生中重要的发育期，对一切事物都充满热情和好奇，也需要人们对其学习进行有效的指导。中国学生发展核心素养的目标和要求的提出，对于幼儿教育具有很强的指导和借鉴作用。因此，如何在核心素養发展的背景下，更好的开展幼儿科学领域的教育活动值得我们进行深入的探讨和研究。本文旨在结合核心素养来探究幼儿科学领域的指导。

【关键词】核心素养 幼儿 科学领域 指导

【中图分类号】G613.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0031-01