苏敏

摘 要：通过对《琵琶行》《李凭箜篌引》中音乐描写手法的具体分析，比较异同，由典型到一般，总结出这类作品的手法特点。

关键词：音乐描写；艺术手法；比较阅读

比较阅读是针对题材相似而表现方式不同的文章进行鉴赏，在比较阅读时要确定比较范围，选好比较角度。本文选取《琵琶行》《李凭箜篌引》两篇文章，比较范围为音乐描写，角度为艺术手法，通过对照、鉴别，把握诗歌声音描写的特点。

一、《琵琶行》音乐描写艺术手法分析

《琵琶行》是普通高中课程标准实验教科书必修3的一首叙事长诗。“行”，是古诗的一种体裁。本诗的写作背景是诗人白居易因越职上书言事，触怒当朝权贵，被贬为江州司马时所写。主要内容是描述琵琶女高超弹奏技艺和她不幸的人生经历的，从而揭露封建社会官僚腐败、民生凋敝的社会现实，表达了诗人对琵琶女的深切同情与关注，同时也抒发了诗人对自己贬官降职的愤懑

之情。

本诗的音乐描写非常出色，主要集中在第二段。白居易曾说：“乐者本于声，声者发于情。”

音樂是无形、虚渺、飘忽、过耳即逝的，不能通过视觉和触觉来感受它，这就大大限制了文字的表现力。诗人用比喻、通感， 以声音写声音，既形象又可感。

1.善用比喻

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”“嘈嘈”形容声音浊杂粗重，这是琵琶最粗的弦奏出的，将其喻为以骤降的“急雨”，既写出了这段音乐的粗重，也写出了节奏的急促；“切切”形容声音轻细急促，这是琵琶的细弦奏出的，而将其喻为“私语”写出了声音的轻细绵密。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”大珠小珠洒落在玉盘中的声音高低交错，大珠落在玉盘上的声音显得浊重，小珠落在玉盘上的声音显得清脆。“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”中“间关”是叠韵词，“幽咽”是双声词，以花间流转的莺语比喻乐声的婉转流利，以泉流冰下阻塞难通比喻乐声的清冷低涩。“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”以具体形象可感的画面，写弦似乎凝结不动了，音乐越来越低沉，以至停顿。“银瓶乍破水浆迸溅，铁骑突出刀枪齐鸣”乐声休止后，又突然爆发出激越、雄壮的乐音。“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。”四根弦同时发出声音，短促而响亮，好像丝绸被撕裂一样。比喻形象贴切，画面具体可观，把乐音的不同特点和旋律的变化表现得淋漓尽致。

2.善用拟声词、双声词

“嘈嘈”“切切”是拟声词，直接写出了乐声。“间关”“幽咽”等属双声叠韵词，形象生动地模拟事物声音。

3.侧面烘托

侧面烘托是通过环境或周围人物的描写来突出所要描写的对象。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是用秋月色白的静谧空灵的环境描写来烘托音乐的美妙。

二、《李凭箜篌引》艺术手法分析

而作为普通高中课程标准实验教科书选修《中国古代诗歌散文欣赏》中的唐朝诗人李贺的《李凭箜篌引》，清人方扶南推许它为“摹写声音之至文”，把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论。

李凭是梨园弟子，善弹箜篌，“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，可见他当时受欢迎程度。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。李贺此篇想象丰富，色彩瑰丽，艺术感染力很强。

1.以声写声

“昆山玉碎”，是写众弦齐鸣的声音仿佛昆仑山的美玉崩裂，清脆悦耳；“凤凰叫”，是写一弦独响的声音仿佛凤凰激昂嘹亮的鸣叫，响遏行云。

2.以形写声

“芙蓉泣露香兰笑”，芙蓉即荷花，芙蓉花带露本是常见形象，但一个“泣”字把这种形象拟人化了，带上了诗人的主观情感，写出了乐声的惨淡；而“兰”的意象前加“香”，温润怡人，而兰花盛开又如人灿烂的笑容，写出了乐声的清丽。以形写声，具体形象可观可感。

3.侧面烘托

“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”长安城融入冷光中，沉浸在寒光中，用周围环境来烘托出了乐声的清冷；“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”女娲正在补天，但因为听乐声听得入迷，补天的五色石被乐音震破，引来了一场秋雨，烘托出乐声的感人力量。“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“鱼”和“鲛”本是两种常见意象，但因为前加“老”和“瘦”将它们的羸弱、行动艰难蕴含在内，但又一个“跳”和“舞”，用拟人化的手法将他们跟随音乐腾跃舞动表现了出来，侧面表现出音乐的美妙。“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”月宫里的吴质听得入了迷，倚着桂树，竟忘了睡眠；“露脚”是露珠下滴的形象说法，玉兔蹲伏一旁，露水斜着飞滴下来，洒落在玉兔身上，打湿了玉兔，但他仍不肯离去。这四联通过周围环境或人物的描绘写出了乐声的优美，形象具体可感，逗人情思，发人联想。

三、《琵琶行》与《李凭箜篌引》音乐描写手法比较鉴赏

1.主要描写手法不同

《李凭箜篌引》对音乐旋律本身直接描写较少，没有一些表声音的拟声词，只有“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句有直接写音乐声。而其余主要为侧面烘托手法，写出音乐产生的艺术效果。

《琵琶行》主要通过正面比喻描摹音乐的特征，时而清丽婉转，时而慷慨激昂，为直接描写的手法，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”为侧面烘托。

2.表达方式有不同

李贺的《李凭箜篌引》纯为描摹音乐，主要采用描写的表达方式，风格凄幽峭冷艳，意象浪漫绮丽。

白居易的《琵琶行》中描摹音乐只有一个自然段，其余多是叙事和抒情，是一首叙事诗，但音乐只是作者情感的寄托物，诗人通过音乐来表现诗人的无奈和愤懑，其风格平易感伤。

通过比较鉴赏，我们能总结音乐描写的具体手法。但是当我们在鉴赏音乐描写时，不仅要学习它的手法运用，更要用心去体验音乐中的“情”和“志”，因为音乐既可悦耳，又可赏心。

？誗编辑 李琴芳