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探究仁爱版初中英语教学中的困难与对策

2018-07-14欧阳自春

神州·上旬刊 2018年7期
关键词:初中英语对策

欧阳自春

摘要:随着中国科技水平的不断提升,社会上重点关注的教育问题也在一定程度上得到了发展。教育改革日新月异,尤其是英语作为国际上的通用语言,一直是教育体系中的重中之重。不同版本的英语教材有着不同的侧重。对此,本文就仁爱版初中英语教学中遇到的困难进行全面的研究探讨,并提出几点有效的对策。

关键词:仁爱版;初中英语;对策

引言:

仁爱版初中英语教材中含有许多图片生动形象,能够引起学生的学习兴趣,但是对于英语教师来说却有着不小的教学压力。如何将仁爱版英语教材中的教学优势发挥出来,是每名英语教师的现今面临的问题。因此,如何创建新的英语教学模式,提高初中生的英语成绩成为了当今初中英语教学的重中之重,有待解决。

一、仁爱版初中英語教学中的困难

虽然随着时代的不断进步,与国际接轨的理念已经在一定程度上提高了社会对英语教学的重视程度。但是陈旧的英语教学理念根本不能对新的课标观念进行全面透彻的分析解读,给英语教学造成了一定的困难。并且学生们参差不齐的英语学习程度也导致英语教学过程中的一些问题,初中是英语学习的黄金时期,需要记忆大量的单词并且掌握一定的语法结构知识,帮助学生们形成一套属于自己的英语学习系统[1]。这就要求英语教师把握好教学进度,如果过度迁就英语水平较低的学生,就会使得英语水平较高的学生失去学习兴趣,如果加快英语学习进度,就会使得班级的英语学习情况产生严重的两极分化,好的越来越好,差的越来越差,难以达到英语学习互相帮助共同进步的目的。……

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