王彩凤 衡阳技师学院物流系

一、产教融合之路的概述

（一）产教融合之路的概念。产教融合是一个新兴的名词，根据百度百科的解释：产教融合是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要深化产教融合。

（二）产教融合的特点

对于职业院校而言，培养学生最终的目的是为社会为企业输送有用的人才；企业需要通过职业院校的系统培训，能获得踏入企业即能迅速适应企业文化及企业具体工作，为企业带来实际效益的有用人才；而职业院校通过与企业的对接能更好的了解企业所面临的具体问题，掌握社会市场对人才需求的岗位要求从而达到彼此双赢的结果。

产教融合的特点：

1.能为企业提供真正能用的实用技术人才；2.能为高校解决毕业生见习就业问题；3.能加深企业与职业院校的合作关系；4.能提高职业院校教师的业务水平；5.能促进职业教育健康发展。

二、产教融合给高职院校带来的机遇

（一）企业发展缺人才，高校毕业生需要见习就业。对于现在社会中的普遍现象是，一方面用人单位企业每逢用人出现缺口时满世界招聘招工，求贤若渴；一方面高校毕业生踏出校门走上社会，因为无法适应企业的工作岗位而频频在求职中碰壁而造成对所学专业产生怀疑。

通过产教融合之路，职业院校有良好的学生基础能够和企业达成彼此的合作认同，将企业所需的人才要求与学校所开设的专业课程进行对接，在人才培养方案中有意识地引导学生学习的方向和学生的专业素质要求；既丰富了职业院校的课程开设又为企业的人才对接铺下了坚实的基础。企业找到了急需人才，高校也解决了毕业生见习就业的问题，这是两者的“双赢”。

（二）职业院校实现与社会实践对接，从而提高教师业务能力，促使职业教育良性发展。

在产教融合、校企合作中，职业院校能直接对接企业，从而调整本身的人才培养方案，改革所开设的专业课程，掌握市场人才需求方向；职业院校的教师能通过“下企业”将自身所掌握的系统化理论知识与实践相匹配，在生产一线中获得宝贵的实践经验，将理论与实践联系起来从而才后期教学中实现教师综合素质的提升，促进职业教育有效、良性发展。

（三）解决学生勤工俭学与创业孵化的问题。职业院校学生普遍存在家境不太富裕的情况，来自农村的学生们希望能有勤工俭学的机会能减轻学费负担；通过产教融合、校企合作，学生们能够获得在实践机会的同时参与企业生产生活从而获得一部分报酬，这对很多学生在客观上创造了勤工俭学的机会；对于有创业梦想的同学而言，这是一个将梦想与现实链接的平台。

三、产教融合中存在的问题

（一）产教融合、校企合作中双方合作基础薄弱。大多数职校为求生存和发展主动接洽企业，向企业寻求合作机会。而企业作为盈利性组织，在合作过程中表现的较为被动，很少主动向高职院校寻求合作，更不会主动提出人才培养的建议，双方缺少赖以维系的互惠互利共同目标，导致校企合作的基础不够，在产教融合的过程中校企合作的合作形式往往比较松散，而且合作的时间也很难长久。

（二）校企合作中人才培养教育意义有限。校企合作中，部分企业只看到眼前的利益，仅仅只是为了能让本公司在短期中获得丰厚的利益而选择与职业院校进行合作；在产教融合的具体实施过程中只是将学校的学生视为“临时工”，学生不但学不到实践技能和知识，反而会对繁杂的工作产生质疑，不利于教育教学的开展。

（三）产教融合的师资配备问题。产教融合、校企合作的愿望是美好的，但它需要结实的基础来进行支持，其中授课教师的师资配备尤为重要。对于企业而言，派来进行产教融合授课的往往是技术人员或管理员工，他们缺乏面对学生的实际教学经验，授课方式不易被学生接受，无法达到知识迁徙的作用；对于学校而言，职业院校的专业教师具备丰富的理论知识，苦于缺少实践平台和企业真实实践机会，往往在处理产教融合的各种问题时捉襟见肘。

四、解决问题的措施方法

（一）加强企业与职业院校的合作，找到双方共赢点。企业发展缺人才，高校毕业生需要见习就业这是解决问题的关键所在。职业院校可以开设一些企业需要的技术性课程，从源头解决用人问题，企业也可以派人去学院开设讲座。企业与职业院校的合作可以在实际情况的允许下，签订一些书面的长期合同。“把企业招人放入学校内，把学校搬入企业内”，即学生在职业院校三、四年级时，就可去企业实习，等毕业成为“熟手”后，进入企业立即能上手，企业与学校间应多相互交流。找到双方的合作点后，互利互惠的发展下去。比如：订单班增设，创业孵化园建立，电商大促实践黄金周等。

（二）教师下企业，企业进校园解决师资问题。教师在条件许可的情况下脱产下企业实践至少三个月，通过亲自下企业一线了解工作，熟悉岗位，了解人才需求的方式，将理论与实践结合起来，提高教师的业务能力，使专业教师在实践中迅速成长起来，完成双师型教师晋升。而企业通过进校园的方式，开设宣传讲座，加设企业实操体验课程，能切实了解学生培养的具体情况，掌握学生的学习动态，为企业更好的挑选人才，备选岗位，规划企业发展起重要作用。

产教融合、校企合作是一条漫长的道路，前途漫漫但希望满满。职业院校在激烈的市场竞争中想要博得一席之地，创建出自身的品牌效应，适应社会，改变自己，与企业产教融合、互利互惠才是培育人才，使职业教育走上良性发展之路的必备基础。