（ 广东省广州市星海音乐学院 510006 ）

广府文化丰富多彩，其中最为重要的文化形式就是广府音乐。广府音乐为本土音乐教材提供了丰富的素材，能够满足学生对本土知识文化需求。在当今时代，将广府音乐带入中小学音乐课堂是中小学音乐教师的任务，也是提升学生文化素养和音乐素养的重要途径。音乐教师要重视广府音乐的积极作用，积累音乐课程教学经验，让学生学习广府音乐，传唱广府音乐，促进学生全面发展。

一、落雨大简述

落雨大是最具代表性的广府音乐，它是广府地区代代相传的一首童谣，也是广府儿童必唱的曲目。它营造了一个下雨天的场景，其中运用了多种拟声词来表达雨水的声音。落雨大有多个版本，其中童谣版是最适合学生学习和演唱的曲目，因为童谣版歌词较为简单，而且用词相对符合学生用语规范，能够满足中小学音乐教学的需要。落雨大在中小学音乐课堂中的应用不仅能够为广府音乐培养传承者，而且能够促进学生健康成长，发挥出了教育功能和社会功能。教师在讲授《落雨大》或是其他广府音乐时要先让学生了解曲目的创作背景和中心思想，这样才能让学生深切的感知音乐，自觉学习音乐。

二、中小学音乐课堂中存在的问题

（一）音乐教师素质问题

音乐教师是音乐教学的主要从事者，他们的素质影响着音乐教学的成败。在实际的音乐教学中，许多学校的音乐教师的素质都不满足音乐教学需求，致使音乐课程的教学质量不高。……