焦现伟，朱会芳

（河南师范大学，河南 新乡 453007）

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以河南师范大学体育场馆、器材使用及管理现状为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 查阅河南师范大学图书馆资料，以“高校体育场馆、器材”“管理及使用”作为关键词，在中国知网、万方数据库及其他数据库查阅文献资料，为本文研究提供理论基础。

1.2.2 个案研究法 以河南师范大学体育场馆、器材使用及管理现状为分析对象，了解体育场馆、器材的管理和使用情况，找出其存在的问题，提出一些建议或意见，以供借鉴。

1.2.3 实地考察法 走访河南师范大学各个体育场馆、器材室，查看相关问题，搜集数据，整理资料。

1.2.4 专家访谈法 针对所要研究的问题对河南师范大学专门管理器材的教师进行访问和咨询。

2 结果与分析

2.1 体育场馆现状

2.1.1 体育场馆数量 日本筑波大学宇士正彦教授在《体育管理学》一书中指出：体育设施是运动得以完成的条件之一，学校的设施构成学校体育的基础，各类比赛场地也是举办比赛所不可缺少的。根据本人实地考察所得数据显示：河南师范大学体育场馆共有31个，其中田径场有3块，足球场有3块，篮球场有26块，排球场有10块，羽毛球场有19块，游泳池有1个，网球场有14块，综合馆有1所，包括项目：健美操、体育舞蹈、武术、体操、羽毛球、乒乓球、游泳池、网球，球类馆有1所，包括项目：篮球、排球，沙滩排球场有6块，健身路径有3套，还有1块拓展训练场馆。在这31块场地中，分为室内场地和室外场地，室外场地在没有体育教学及其大型活动时对外开放，室内场地仅针对体育学院的学生、参加高水平锻炼的学生及其教师和有大型活动时开放。……