黄瑞苑，王秋伊

（广东交通职业技术学院基础部，广东 广州 510650）

1 高职院校开设形体课教学的意义

1.1 通过改变教师及学生的思想意识，促进教师和学生共同成长

课程的改革不仅仅是从教学内容、教学方法及考核形式的改革，更重要的是人思想意识的改变。作为教师首先需要明确自己在新的教学改革浪潮中教学理念需更新、需与时俱进，其次需树立终身学习的能力，敢于看到自己的不足，并通过不断学习提高自己的教学能力，在不断总结教学改革过程中不断成长；作为学习主体的学生，在教学改革过程中其不仅是受益者更是教学改革实践主体，首先要明确形体训练课有助于养成正确的身体姿势，塑造健美的身体形态，使自己获得适应未来职业的身体素质；其次在学习过程中积极主动参与学习团队并在学习团队中发挥自己能力，使自己在学习过程中敢于看到自己的不足并通过不断学习提高自己的学习能力，在不断学习改革过程不断成长；使自己不仅达到提高形体美为目的的身体素质训练，更重要的是在学习过程中使自己心理抗压能力得到增强，增加学习的自信心，为自己未来发展打下良好的基础。

1.2 通过组建学习团队，促进学生沟通协调和创新能力的提升

未来职场，要求每个人不仅仅是个人工作能力强，更重要的是在你在工作团队中如何与团队其他成员的协同工作，要求善于与人交往，积极主动与服务对象沟通，满足不同服务对象的需求。……