孙 浩

（昆明理工大学，云南 昆明 650093）

在当前快速发展的社会经济环境下，信息技术已经逐步改变了我们的学习、工作和生活。在高校体育教学活动开展过程中，网络教学逐步成了非常重要的现代化教学手段。网络教学一改以往的常规教学模式的诸多特征，实现了以学生为中心的新教学模式。通过对信息技术的应用，在教学中实现了对各方面信息资源的有效承载，利用多样化的教学方式完成了知识的传递。这种教学模式可以更好地激发学生对体育知识的学习热情，同时也对学生多方面素质的发展具有十分重要的意义和作用。

1 高校体育网络教学应用的意义

1.1 让体育教学活动能够更好地突破时间和空间的限制

网络课程环境下，整个学习资源会变得更加丰富，同时通过网络可以十分轻松地完成信息资源的共享。例如，在实际体育教学中，就可以通过网络来整合一些体育新闻信息，并制作具备更强实效性和更充足信息量的体育课程内容。这种内容本身能够打破时间方面的限制，让学生更好地接触到更新的信息内容，拓展学生的视野，这对以往传统教学模式的应用来说几乎是不可能的。与此同时，学生不需要在课堂教学环境中也可以随时随地获取体育知识信息，也可以接受体育知识的学习和训练。学生能结合自己的需求，自由地分配学习时间，这可以说是促使学生体育知识学习效果得到更好提升的一个重要方向。……