王亚楠

青山如柱，支撑着万里如画的苍天；

绿水如歌，歌唱着千丈如诗的青山。

而我，一名黑土地上像泥土一样平凡的农村人民教师，就是架设在纯洁如花的学生和知识天堂之间的一架默默无闻的小石桥。

二零零五年九月一日，是我踏上美丽的育人之路的美好起点。我一个普通而有些胆怯的农村女孩儿，走进了黑龙江省农垦总局九三管理局七星泡农场九年级的教室。望着九年级那些纯真的孩子，我知道，他们真的是最纯洁最纯正的画板。我是他们的老师呀！在他们心灵的画板上书写什么样的字迹、描绘怎样的图案，他们就将在教师设计的字里行间或图案的基础上树立他们理想的丰碑。我深深感到责任重大呀。

我记得班级有个叫薛礼的男孩子，他是家里的独生子，父母都是山东人，而且父母的年龄都已经六十多岁了，健康状况不佳，没有稳定的生活收入。每年的收入实在有限，主要是靠农场给点补贴和在家养的鸡鸭去卖来维持生计。那几年种地经济效益也不好，农场要收每个学生的教育补贴，每个学生要交九百九十元，再加上每年的书本费、学杂费等钱，瘦弱的父亲短期内实在拿不出来，望着孩子笔挺站着的小模样，望着孩子眼角噙着的晶莹的大颗大颗的泪珠，我的心是那样的酸楚，我眼前是他的伤心的泪水，耳畔是他那动听而甜美的歌声，家长那无奈的眼神让我为之动容，我咬咬牙说：我给你垫上吧。说到这里，大家也许会嘲笑我的小气，您要知道，在当时刚毕业的我，一个农场教师，月收入还不到八百，再去掉我的个人生活费，以及继续教育的费用，我自己的积蓄真的是不足啊。看着这个苦难的家庭，我硬着头皮跟父母借钱，毕竟我都毕业了，也不好意思再向家里要钱，当时跟父母谈好的，以后会还的。当我把这些钱交到薛礼的父亲的手里的时候，薛叔叔的眼睛里都是泪水，那场面至今难忘。如今薛礼已经大学毕业，学有所成，在大连有自己的工作，通过自己的努力，在大连买了房子，又娶了自己喜欢的妻子，看着他们今日的幸福生活，我为我昔日的无私奉献感到窃喜和欣慰，感到自豪和荣光。所以从我任教以来我最不赞成的名言就是：安贫乐教。安贫绝不能乐教，乐教可以，绝不能安贫。

零八年全场中学教师基本功大赛，我凭着出色的语言表达能力、坚实的英语基本功、超强的字典查找能力等，被授予农场教育战线综合评比拔尖人才。由此开始了担任毕业班的把关教师。因为教学条件比较差，面对困难我不仅没有苦恼，相反却绝对感到格外高兴，因为我把我的正能量传给他们，我的耳畔有他们香甜的呼吸，我绝对没有感到无尚的光荣，但是我真的感到无限的幸福，因为他们都是我的学生，也都是我的弟弟妹妹。望着身后这条位于农场十六连和二十连之间的小黑河，那二十几米宽的河面，望着滚滚的桃花水。望着河面那晶莹的冰块，我的心中分外安慰，因为，我像一架老桥一样在摆渡着我的学生。

我于二零零九年五月调到牡丹江管理局密山子弟学校。至今参加工作已经十三年了。作为一名光荣的人民教师，爱学生是最大的天职，爱学生是最大的责任。每发生一件事情，我就写一篇教育心得或感受，这些事实让我在教师育人方面有了很大的心得，在教学工作中，也让我感受颇深。在英语教学中，我始终严格要求自己，每天都备好课，每一道题都是自己亲自做，遇到疑难问题就去查阅资料或者跟同事共同探讨。在课堂上，首先让学生们接受我的教学方式，激发学生们的学习兴趣，在讲解时，尽量用他们感兴趣的话题，有了兴趣以后再谈深层次的学习。我根据学生们的实际情况把他们分成若干个学习小组，由学习好的学生带动帮助学习有困难的学生，分工明确，带来的效果是明显的。但是，我感觉最大的爱，应该是教学有质量、有深度、有广度。每一节课都应该目标明确，那就是——高效率、大密度、快节奏、好气氛、轻负荷。

自从教以来，出过多次公开课、观摩课、示范课。“十二五”课题结题的时候，我们学校是全国306所实验学校第一个现场结题的。我做班主任的班级学生现场参加快速作文课“畅想北大荒”现场教学研讨活动，由国家课题组长上海的徐崇文教授现场命题，在三十分钟之内，全班四十八名学生全部完成四百到六百字的作文。学生叶明现场口头作文，也赢得二百名听课专家和教师的掌声。此课被国家课题组确定为国家级优秀课例。2001年我们学校迎接农垦总局示范化初中领导小组的验收，我出的综合实践研究课，课题是《一粒米》。课堂上，学生张宇动情的讲述，让验收领导小组组长总局教育学院院长王庆璋先生老泪縱横，至今这一宝贵的镜头仍然历历在目。在上级领导的的关怀指导下，我被农垦教育学院评选为数学骨干教师、教学能手、学科带头人，被牡丹江管理局教育学会评选为骨干教师，被牡丹江管理局教育局多次评选为局级优秀教师，多次获得管理局级说课第一名、德育活动设计金奖、命题比赛金奖等。

从教十三年以来，我到底做过多少关爱学生的大事小事，只有上帝知道，当然各级领导也知道。零七至零八年年我参加了牡丹江管理局首届、二届班主任高级研修班，全局两千多名教师，四百名班主任才选拔了十几个人，而我是其中一员。包括各校业务校长、教研室领导和一百二十名班主任在内的研修班，在这个班上我勤奋钻研，认真学习，收获颇丰。

做科研型班主任，我的工作也别具特色。作为班主任，我做学生的思想工作，更能走进学生心窝儿。再好走的路，你不愿意走，也走不到头；再不好走的路，你坚持走，也一定能走到远方。

行走在快乐的育人之路上，“恒志铭心，树人敬业”的信念激励着我像老桥一样承载着我的教学事业。“国家荣誉责任”的精神，将激励着我像老桥一样品味着教学的山高水长。“天行健，君子当自强不息”的信条，激励着我这个成长在黑土地上、耕耘在三尺讲台的教师确立一个更高的目标：争做教育家，不当教书匠。