张依萍 曹露译 王艳丽 周叶

【摘 要】 随着我们国家的教育事业不断的开展，学校的主要任务就是进行大学生的综合素质的培养，希望能够培养出更多优秀的学院，保障学生以后的就业和发展，当前的大学生存在的问题非常的严重，因为大学生对专业知识掌握的不全面，还有就是技术能力不高，专业水平也不高的现象，导致当前的大学生在进行就业的时候存在较多的问题，造成了我们国家大连大哥人才的浪费现象，我们国家的经济建设的发展非常的渴望人才，希望学校能够提高人才培养的效率。

【关键詞】 试析 开放式 试验 意义

1.前言

开放型教学具有非常重要的意义，开放性的教学方案是在外国传入的，因此国外的开放性的教学手段的实施比我们国家实施的要成熟，并且取得了非常多的成就，这种开放性的实验教学主要就是针对大学生的创新能力和解决问题能力的培养，想要实现大量的人才培养，促进我们国家的经济建设的健康发展，实现我们国家的发展目标缩短与发达国家之间的差距，就必须要提高开放型教学方案的实施效率，保障我们国家大学生的学校质量，才能实现优秀学员的培养速度。

2.开放式试验的意义

随着素质教育和新课程标准的实施，对实验教学的要求已经提高到一个新的层次。新课程标准中，实验的功能和地位都发生了显著的变化。笔者认为，要想提高实验教学水平，主要还需广大实验提高认识，充分认识到实验是提高教学质量的重要手段，通过实验创设学习情境，培养学生兴趣和科学的学习方法，在课堂教学中积极探索，通过实验教学调动学生的积极性。

实践教学保障机制是实践教学模式的重要组成部分，主要包括实践教学模式的实施经费、时间、环境、师资、制度等保障因素。这些因素是与学校的教学管理体制直接相关的，是顺利开展实践教学活动的基础和前提。在实践教学时间安排上，合理规定实践周期，适当延长实践时间；在实习单位的安排上，根据学生所学专业及自身的特点和与实习单位的相关职位协调搭配，充分发挥学生自身的优势和理论功底，将所学知识切实运用到实际工作中去。因此，学校相关部门应该对这些方面此作出明确的规定，建立规范的制度体系。

实践教学在方法上主要采取学生自学——专业教学——社会助学的方法。学院、社会单位联合提供实践基地，同时，在实践教学途径上，为增强学生的兴趣和主动性，激发学生的对专业的激情与创造力，培养学生的创新能力、实践动手能力和创业精神，学院和社会要采取多元化途径来创新实践教学模。

案例教学法是以实际案例贯穿教学过程的始终，教学内容密切联系实际，通过课前准备、小组讨论、教师指点、分析报告写作等教学环节，全面培养学生的各项能力。案例教学法关注复杂的社会现实，注意培养学生的创新思维和应用理论知识解决实际问题的能力，从而全面提高学生的综合素质。

学院提供专业创新平台，提供专门的导师进行指导，筹备创新基金，鼓励平时积极主动开展科研的学生申报创新基金。以研究中心为依托，组织学生开展各种形式的课题申报和课外学术科技活动，鼓励学生积极“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动、大学生创新性实验计划项目等活动，形成本科生从事科学研究、热心社会实践的良好氛围，有效促进学生的科研能力和实践能力的提高。这些措施能增强学生的实践机会与思维的创新能力，促进学生良好的自我成长和发展。

活动应当坚持“受教育、长才干、作贡献”的原则，充分发挥青年学生科技文化优势，弘扬科学精神，传播文明新风。在社会实践活动的大课堂里，大学生可以学到许多在课堂上学不到的东西，各方面的能力都能够得到锻炼和提升。学生可以在教师的指导下制定活动计划，设计与课堂教学内容、社会热点难点相结合的课题，以课题调研的形式参与实践教学，围绕既定的主题开展调查研究工作，撰写论文或调研报告。

在各种实践教学活动中，对培养学生综合能力、创新能力和岗位适应力最有效的莫过于岗位实习。为避免实习过程中流动性较大、耗钱费时及管理、安全与交通等问题，影响实际预期效果，引发学生对基本原理的理性思考，启发学生自觉运用理论知识去认识分析和解决社会现实中的问题。由此，提升学生自主学习的实效性及岗位的适应力。

文科实验室的建设不是一蹴而就之事，需要各界通力合作、进行合理的学科分工。只有这样，才能促使文科实验室体系的早日形成。文科实验室还要向管理要效益，实行综合性、开放性、研究性三位一体的管理模式。要做到实验室教学有发展目标、有计划、有实施方案，同时，还要认识到文科实验的建设和管理水平直接关系着文科教学的水平。

3.结束语

开放性的试验教学方案具有重要的意义，开放性的实验就是为了提高学生们的实践能力，实践能力的提升也有许多的价值，实践能力的提升能够非常好的解决学生面临问题的反应能力，能够提高学生们的合作意识，还能提高学生对专业知识的应用能力，具有非常重要的意义，学生的解决问题的能力是当前国家都非常重视的一个难题，想要促进国家的发展，必须要提高学生的实践能力，开放性试验的实施正好解决了学生存在的问题，提高了他们的操作能力和实践能力。

【参考文献】

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