王成林 张红亚 余茜

摘 要：从北京物资学院实践教学工作中需要解决的主要问题分析入手，探讨多元拓展实践教学资源的新途径，提出了校内、校外深层次融合的资源配置方法，并以此为基础研究综合型实践教学平台的构建模式，形成富有成效的教学体系，并在实践中获得了良好的教学效果，为相关领域的人才培养质量提升提供了新的参考和借鉴。

关键词：多元拓展；实践教学平台；物流专业人才培养

地方高校是培养服务于区域经济社会发展所需高素质应用型人才的重要基地，实践教学在应用型人才的培养中具有重要的作用。因此，近年来国内许多地方高校都纷纷进行创新实践教学模式的改革，根据各自的办学层次和人才培养目标，培养各具特色的高素质人才[1]。

实践教学发展面临新的机遇

一是党和国家对高等教育人才培养提出了新期望和新要求，特别对实践教学给予了极高的关注，希望摆脱较为单一的教学资源配置模式。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调，以教育的结构性改革为主线，主动适应经济社会发展和人民群众的需求，统筹利用好、布局好各类教育资源，实现教育资源的优化配置，为新时期实践教学平台建设指明了方向。

二是北京市区域发展对人才培养有了新目标，需要充分发挥市属院校立足北京、服务北京的要求，做好社会服务工作，统筹利用各类社会资源，发挥市属高校的区位优势，在实践教学领域实现改革创新，构建综合型平台。……