辽宁省数字媒体艺术专业课程体系优化与教学改革途径研究
2018-07-08吕美郭佳欣
商情 2018年25期
吕美 郭佳欣
【摘要】专业建设对于高校的改革发展具有深远的影响,是高校人才培养需关注的主要问题之一,也是最重要的基本建设环节,决定着人才培养格局和办学水平。针对辽宁省实际情况,科学、合理、规范、有序的建设数字媒体艺术专业,促进教学健康发展,需要对数字媒体艺术专业发展方向、教学途径进行研究,形成相关参考。
【关键词】数字媒体艺术 途径 建设
遼宁省数字媒体艺术专业未来调整和发展主要重心应在于以下几个方面:主动适应东北老工业基地经济、社会发展和人才需求的变化,充分挖掘现有教学资源,充分利用企业教学资源,积极探索校企合作新模式、新方法,努力推进工学结合的特色鲜明的人才培养模式的创新;正确处理好思想与业务、理论与实际、学习与健康的关系,处理好人文教育与技能教育的关系,努力提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力;注重整体优化。以培养本专业合格毕业生为导向,立足教学过程全局,对教学模块的选择配置、有效组合、合理排序,实现专业教学的整体优化;持内涵与外延并重的专业建设,紧密依靠学校优势专业,关注学科背景,全面提高教学水平。
一、专业建设与课程规划
制定本专业建设规划,从而保证有目标、有计划、有步骤地开展专业建设工作。专业建设规划包括5年整体建设规划和分年度工作计划。整体建设规划主要在专业定位、专业设置、人才培养目标和规格要求、办学规模、服务面向、师资队伍、人才培养质量等方面规范建设的内容和目标。……
登录APP查看全文
