张云秋

【摘要】本文首先分析了中职财务会计特色教学的现状，其次阐述了中职财务会计课程存在的问题，加强了中职财务会计特色教学模式的构建策略的总结，意在旨优化教学模式，充分激发学生的潜能，培养更多更优秀的应社会经济发展需要的高水平人才。

【关键词】中职财务会计 特色教学 构建研究

财务会计是会计专业学生学习的基础课程，会计专业在我国中等职业学校中设立较早，在教学和实践方面都积累了丰富的经验。在如今的经济发展新形势下，会计岗位是我国的热门岗位之一，社会对会计人才具有更专业的要求，我国现有的财务会计教学方式已经无法满足社会当前的发展，因此，要不对财务会计教学模式进行改善和创新，为中等职业学校实现高效率和系统性的教学，为社会培养更多优质会计人才。本文就中职财务会计的教学的现状进行分析，以提出有效的发展策略，促进中职财务会计教学的改革完善。

一、中职财务会计教学特点

（一）课程特点

财务会计课程与一般的理论课程和实践课程不同，它要求很强的理论性和实操性的统一，本课程的教学目的是让学生掌握财务会计核算的基础概念和方法，锻炼学生具备出纳、财务管理，会计核算和监督等技能。除了专业知识外，还要培养学生正直自律的职业素养，勤奋刻苦的精神和诚信的品质。

（二）中职会计专业学生特点

随着近年素质教育的推进和普及，中职生的差距逐渐缩小，但大部分是初中成绩较差的学生，他们相比同龄人，理论知识、学习习惯、道德品质上比较欠缺。……