供给侧结构性改革背景下我国在线教育企业发展路径探索
2018-07-07邢毓偲
财经界·下旬刊 2018年5期
邢毓偲
摘 要:伴随着互联网和共享经济的快速发展,在线教育应运而生。但在其发展过程中,在线教育的教学方式、教学质量等方面逐渐暴露出一些问题。而如今,供给侧结构性改革对各行各业都产生了深远的影响,在线教育企业应如何顺应时代潮流,推进供给侧改革,不断完善自身发展成为学界关注的重点。本文基于现阶段我国在线教育企业发展现状,运用文献阅读和资料分析的方法,在分析现阶段我国在线教育发展中存在的问题的基础上,从全面移动化、游戏化学习、个性化体验、内容体系化和教师专业化五个方面提出相应的对策,为相关在线教育企业和机构提供借鉴。
关键词:供给侧结构性改革 在线教育 发展路径
一、引言
2017年习近平主席在党的十九大报告中再次提出“要进一步深化供给侧结构性改革,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合,在共享经济等领域培育新增长点,形成新动能”。在线教育作为互联网与共享经济高速发展的产物近年来发展迅速。有数据显示,2013年以来,中国在线教育行业每年保持30%以上的增速,预计到2017年,在线教育市场规模将突破2800亿元。但在其发展过程中,在线教育在教学工具、教学质量等方面也暴露出一些弊端,于是,在供给侧结构性改革的背景下,在线教育企业应如何顺应时代潮流、适应市场需求,推动企业供给改革与发展成为当下关注的重点问题。
针对我国在线教育企业的发展路径,我国学者也从不同方面展开了研究。……
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