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孔维波:教学反思催生高效课堂

2018-07-07李少杰徐煜曼

广东教育·综合 2018年6期
关键词:经验培训课堂

李少杰 徐煜曼

孔维波

孔维波,中学语文高级教师,省名教师工作室主持人,韶关市首期享受市政府特殊津贴人才,“国培”优秀辅导教师,韶关学院省级中小学教师发展中心学科指导专家。现为广东北江实验学校副校长。他致力于通过教学反思催生高效课堂研究,曾6次参加“南粤名师大讲堂”活动,执教示范课。

记    者:孔老师您好!首先请您介绍一下工作室成立至今,形成了哪些属于自己的特点?

孔维波:好的。我们工作室的建设有两个特点。一是重视文本解读,重视语言文字方面的知识;二是注重教学反思,比如利用视频回放进行评课,帮助教师们发现和改进教学问题。我从2003年开始通过观看视频回放做课堂实录,反思自己的教学问题。这个过程非常痛苦,但收獲也是巨大的,所以我也将这个个人经验延伸到我们工作室的课程设计当中。我们让学员看自己的课堂视频回放时就发现,他们对自己的问题基本都处于一种无意识的状态,直到专家点拨,用垂直追问法层层追问之后,他们才能发现自己的教学真的是有问题的。一名跟岗教师曾说过,一个接一个的问题让他们感到窒息,又让他们警醒。

自我反思听起来简单,但要让一个个体进入自觉反思状态其实极其困难,我们需要借助一定的情景和手段才能进入反思状态。这并不是教师主观上不愿意进行反思,而是我们天生就更擅长即时性和情绪性的思考,而不是理性地反思。……

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