秦凡郦 赵霞

【摘 要】随着信息技术的发展，在线教育以迅雷不及掩耳之势迅速成为当下高等教育的关注焦点。文章针对目前在线教育的发展现状，分析了国际在线教育的发展问题，并对“一带一路”下中俄两国高校之间的在线国际教育合作模式的构建设想展开了探讨。

【关键词】在线认证教育;在线教师培训;在线学分互认

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2018）12-0096-04

当下的教育改革是一场崭新的发展，在线教育在其中起着至关重要、不可忽视的作用。国外早期在线教育系统已经相当成熟，而我国仅处于起步发展探索阶段。在这个过程中，我国在线教育的发展必然会遇到无法预测的困难。俄罗斯属于早期发展在线教育的国家。借助“一带一路”的良好发展趋势，推进两国高校之间的在线教育合作，能够有效提升两国高等教育水平。本文通过从在线认证教育、在线教师培训及在线学分互认3个方面展开讨论，讨论中俄合作的必要性和可行性，从而构建一套中俄高校在线教育国际合作模式，并研究总结实施该模式的可行性。

1 在线认证教育

1.1 “一带一路”背景下的在线教育

在如今在线教育爆炸式发展的年代，若能把“一带一路”与在线教育有效结合发展，推动沿线国家在线教育国际合作，将是“一带一路”发展史上不可或缺的大事件。

1.1.1 “一带一路”背景下我国逐步推进发展在线教育

2013年5月21日，清华大学、北京大学宣布正式加盟著名的全球MOOC平台edX，“中国在线教育MOOC元年”正式来临。……