杨可祯

摘 要：课堂教学在海外汉语推广过程中尤为重要。许多海外学生学习汉语、了解中国文化的唯一渠道就是汉语课堂。本研究对40位刚归国的汉语教师志愿者和泰国60名高中生进行了问卷调查，主要对教师的课堂教学方法和实际课堂教学情况两方面进行了调查研究。目的在于了解汉语教师志愿者海外课堂教学的具体情况，总结经验。让志愿者教师提前掌握一些合适的教学方法和教学手段，有针对性的补充一些这方面的知识与技能，提高海外汉语教学质量。

关键词：对外汉语；课堂教学；教学方法

一、前言

随着汉语国际推广形势的发展，海外的汉语教学越来越受到了重视。据统计，截至2017年12月31日，全球146个国家（地区）建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。海外的汉语教学如雨后春笋般迅速发展起来。而作为最直接最广泛的推广形势，课堂教学可以说是最重要的一个环节。它能直接影响学生汉语学习的兴趣、汉语水平的提高。

由国家派遣的汉语教师志愿者大多是大学毕业生或硕士研究生在读。他们中有一部分的专业是对外汉语或者汉语国际教育，这部分的志愿者教师专业基础知识和技能较强，但是缺乏一些实践经验。还有一部分的教师是其他专业的，他们大部分不仅缺乏应有的专业知识和技能，还缺少实战经验。所以，如果提前掌握一些合適的教学方法和教学手段，有针对性的补充一些这方面的知识与技能，对于尽快进入海外教学工作有很大的帮助。……