摘 要：班主任在班级管理中敢于放权，班级管理中允许学生出现错误，班主任敢于承认自己的错误，班级管理中教师要做到亲力亲为。班级管理只有敢于犯错误，才能少犯错误；只有犯错误，才能发现问题，才能让学生成长；教书育人，学生的逐渐成长，逐渐升华，才是教育的成功，所以班主任不要回避错误，只有错误的存在才能不断地淬炼学生，只有这样才能培养出有血有肉的学生。

关键词：管理；放权；错误；承认；亲力亲为

现在的高中生都是00后，既接收数理化知识，学习各科文化课，又接触微信、美团、王者荣耀，如何在班级管理中做到与时俱进，现将自己一些心得体会总结如下。

一、 班级管理敢于放权

在班级管理中班主任要敢于让学生去管理班级，不怕犯错误，敢于犯错误，在错误中教育学生，培养学生，让学生真正地成为班级的主人，让学生把班级的事情看作是集体的事情，培养学生的主人翁意识。2016年8月迎来了高一新生，看到他们青春中带有主见，幼嫩中带有倔强，如何管理好这个班级，我思考着，只有有公平，公正，才能让他们信服，那就让他们自己管理班级，因此在开学第一周班级全体学生自我推荐，自荐的学生自我表述当选后的班级管理理念，最后通过班级投票，民主选举构建班委会，看到班长孙来源，团书记张浩男青春的脸庞中带着信心，我知道我的决定没有错，班级管理只有放权，才能淬炼学生，才能使班级勇往直前。班主任只有放权，学生才能得到锻炼，才能全面培养学生，教育不仅仅是教授知识，也是培养学生各方面的能力，使学生真正成为有用的人，成为有思想的学生。……