徐晓冬

摘 要 从服务理念、机构职责规定、计划设计参与和推广、人员素质管理方面、项目调研评估的经验等四个方面，论文梳理了英国公共图书馆的早期婴幼儿阅读推广经验，归纳其基本思路，并从整体规划、增加学术关注和提升人员素质三个方面，为我国的早期婴幼儿阅读推广工作的改进提出一些可行性建议。

关键词 婴幼儿 早期阅读 阅读推广 英国公共图书馆

分类号 G252.1

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2018.04.020

Abstract From the serving concepts， the rules of coordination， the design and development of the reading promotion project， the administration of human resources， and the experience of project research and evaluation， this paper combs the experiences of the babies and the toddlers early reading promotion of British public library， and summarizes their basic ideas. It puts forward some feasible suggestions for the improvement of the babies and the toddlers early reading promotion in China from three aspects of the overall plan， increasing the academic attention and promoting the personnel quality.

Keywords Babies and toddlers. Early reading. Reading promotion. British public library.

0 引言

国际图联2008年颁布了《图书馆婴幼儿服务指南》，旨在为指导公共图书馆如何为0～3岁的婴幼儿及其家庭开展服务，从而将早期婴幼儿阅读推广服务以条文的形式确立下来。我国专门针对或包含早期婴幼儿阅读推广的服务已经有了很多的实践和总结。但有些领域需要我们不断改进，并借鉴国际上的成熟案例，从而减少试错的成本少走弯路。英国公共图书馆针对早期婴幼儿阅读推广服务起步早起点高。其参与国家针对0～6岁学龄前儿童教育框架的制定和执行；设计并开展了世界上第一个针对早期婴幼儿提供阅读推广服务的全国性计划；作为国际图联的成员馆积极响应国际图联少儿部的倡议和活动，如姐妹图书馆。英国公共图书馆的阅读推广工作经过多年实践具有丰富的经验，其成功案例“阅读起跑线计划”成为了世界各国参照的范本，催生了一系列此类活动的展开。本文试从英国公共图书馆的早期婴幼儿阅读推广服务的理念、公共图……