刘亚男

摘要：伴随社会经济的不断发展，我国教育教学改革活动也在逐渐深化。新课改指出，在教育教学中不仅要为学生传授相关的知识与技能，另外，还要注重对学生的情感教育的合理渗透。要为学生带来更多的丰富的情感体验，帮助学生形成健全的人格与高尚的道德品质，使得学生可以获得德智体美劳全面发展。因此，为了充分响应新课改的要求，那么在初中语文教育教学中，教师也要充分实现情感教育的合理渗透。本文主要探讨了情感教育在初中语文教学中的渗透策略，仅供参考。

关键词：情感教育 初中语文 渗透 新课改

所谓的情感教育，即为在实际的教育教学中，教师要基于心理学与教育学等理论知识，根据学生的情感需要，在为学生传授更多基础知识的同时，帮助学生获得更多的情感体验，帮助学生形成正确的三观，塑造其形成健全的人格，提高学生的道德情操与意志品质，推动学生的全面发展。在初中语文教学中，教师也要注重情感教育的合理渗透，采取有效措施全面提升情感教育效果，进而有效地推进新课改的发展，实现教学目标的全面贯彻与落实，促进学生的良好发展。

一、结合教学内容，渗透情感教育

在初中语文课堂教学中，教师要采用科学的导入方式为学生合理地导入新课，从而有效地激发学生的学习兴趣。教师要将教学内容中所蕴含的深厚情感进行提炼，帮助学生全面地掌握作者的个人经历、写作背景，从而为学生带来情感上的感染，帮助学生了解有关的情感信息，使其能够更加准确地把握教学内容中所蕴含的丰富情感。……