刘强　王臣　纪光辉

摘要：习近平总书记在十九大报告中明确指出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。”这就要求我们从根本上把着眼点放在新时代大学生能力素质的培育工作上。当前来看，新时代大学生战略思维能力的培育就是其中一项亟待加强的工作。战略思维是新时代大学生应该树立的思维方式，增强战略思维能力对新时代大学生有着重要意义，新时代我们在高等教育中应该大力加强对新时代大学生战略思维能力的培育工作。

关键词：新时代大学生 战略思维能力 高等教育内涵式发展

习近平总书记在十九大报告中明确指出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。” 这就要求我们从根本上把着眼点放在新时代大学生能力素质的培育工作上。当前来看，新时代大学生战略思维能力的培育就是其中一项亟待加强的工作。

一、战略思维是新时代大学生应该树立的思维方式

战略思维是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方法。习近平总书记反复强调增强战略思维能力的重要性。

2013年1月，习近平总书记在主持中共中央政治局第三次集体学习时强调指出我们要“加强战略思维，增强战略定力，更好统筹国内国际两个大局。”这是十八大以来，习近平总书记在公开讲话中首次提及战略思维。

2014年12月，习近平总书记再次指出，要树立战略思维和全球视野，站在国内国际两个大局相互联系的高度，审视我国和世界的发展，把我国对外开放事业不断推向前进。

2015年1月，习近平总书记再次强调，要更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力。

党的十九大上，习近平总书记又一次指出要“坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，科学制定和坚决执行党的路线方针政策”在五种思维方式中，战略思维居于首位。

自十八大以来，习近平总书记已经十多次提到战略思维，强调战略思维永远是中国共产党人应该树立的思维方式。无疑，这也是新时代大学生应该树立的思维方式。

二、增强战略思维能力对新时代大学生有着重要意义

（一）增强战略思维能力有助于新时代大学生深刻认识当前我国发展面临的复杂外部环境

当前我国发展面临着复杂的外部环境，一方面，世界政治多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平与发展仍然是当今世界的时代主题。另一方面，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，非传统安全威胁仍在蔓延，各国发展面临的共同挑战依然严峻。

面对复杂的外部环境，未来，如何在这个大发展大变革大调整的时期，抓住机遇应对挑战，维护好我国发展的重要战略机遇期，这需要我们新时代大学生具备一定的战略思维能力。

新时代大学生只有不断增强战略思维能力，才能深刻认识我们在建设外部环境时倡导的构建人类命运共同体这一重大倡议；新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能深刻认识当前我国为什么要坚定奉行独立自主的和平外交政策；新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能深刻认识当前我国为什么要积极发展全球伙伴关系；新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能深刻认识当前我国为什么要坚持对外开放的基本国策；新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能深刻认识当前我国为什么要秉持共商共建共享的全球治理观。

近年来，我们在外部环境建设时采取的一系列重大举措，如提出共建“一带一路”的倡议，牵头创立亚洲基础设施投资银行，围绕共建“一带一路”的实施设立丝路基金等等；举办的一系列重大活动，如发起首届“一带一路”国际合作高峰论坛，组织召开二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等国际会议，这些都有着深厚的战略考量，需要我们新时代大学生以战略思维来认识和响应。

（二）增强战略思维能力有助于新时代大学生深刻认识当前我国发展面临的复杂内部环境

当前我国发展面临着复杂的内部环境，一方面，我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已进入了世界前列，我国国际影响力和国际地位实现了极大的提升，我们党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族以崭新的姿态屹立于世界东方。另一方面，我們的发展也面临着不少困难和挑战。我们发展不平衡不充分的一些突出问题依然存在，发展质量仍需提升，发展效益仍需增强，我们的创新能力有待进一步提升，实体经济发展水平有待进一步提高，生态文明的发展也依然任重道远。除了发展问题，我们在民生领域也还有不少短板需要着力补齐，我们脱贫攻坚的任务依然艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面还面临不少难题。还有，我们的社会文明水平仍需不断提高；我们的全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力仍有待加强；我们的意识形态领域依然面临复杂的斗争形势，国家安全面临新情况也不断出现；我们的一些改革部署和重大政策措施仍需加大落实；我们的党建方面还还存在不少薄弱环节，需要加强。

我们所面临的这种复杂的内部环境，这些困难和挑战，都需要我们能够站在战略的高度，全面的角度，历史的维度上去加以思考和着力解决，这同时也是我们新时代大学生的责任与担当。新时代大学生要想很好的担负起这些责任，认识和解决这些问题，客观上也要求他们要具备一定的战略思维能力。

新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能深刻认识我们党制定的新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题；新时代大学生只有不断增强战略思维能力才能更好的参与和推进未来我国经济、政治、文化、社会、生态文明各方面的建设和发展。

（三）增强战略思维能力有助于新时代大学生对个人发展作出科学的人生规划

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”

新时代大学生只有具有了一定的战略思维能力，能够很好的将个人的理想与“中国梦”的实现联系在一起，将个人发展与国家、民族的发展联系起来，将个人的人生规划融入到国家、民族的进步之中，才能拥有无悔的人生。

三、在高等教育中大力加强新时代大学生战略思维能力的培育

高等教育是新时代大学生战略思维能力培育的主渠道，我们要在高等教育中大力加强新时代大学生战略思维能力的培育工作。

首先，我们要将新时代大学生战略思维能力充实进高等教育的培养目标中。2014年，清华大学确立了培养具有健全人格、创新思维、宽厚基础、全球视野和社会责任感的高素质、高层次、多样化、创造性人才的人才培养目标。其中创新思维、全球视野与战略思维能力都有着直接关系。在进入新时代的今天，我们更应该将新时代大学生战略思维能力作为高等教育培养目标中的一项重要内容。

其次，在教学安排上要加强新时代大学生战略思维能力培育相关课程的教学。要调整优化人才培养方案和课程体系，在公共基础课中涉及到相关新时代大学生战略思维能力培育的内容要进一步加强；在文化素质课中加大《当代中国与世界》、《当代世界经济与政治》、《国际关系学》、《当代国际热点问题》、《中国周遍安全环境》等等提升新时代大学生战略思维能力的相關课程的教学；在选修课程中加大有关新时代大学生战略思维能力培育的课程安排和设置；在讲座课程中积极开展相关新时代大学生战略思维能力培育的讲座。

最后，在教学环境建设上要积极营造新时代大学生战略思维能力培育的环境氛围。要充分利用教室、校园、国内、国际、网络等各种教学场所，创造新时代大学生战略思维能力培育的良好环境。同时，在组织学生进行课外活动、宿舍生活、公益活动、社会实践、国外访学等活动时，要积极围绕“新时代大学生战略思维能力培育”目标进行统筹、设计和安排。还要尽可能加大新时代大学生国际化培养力度，加强国际交流，拓展学生的国际视野。

今天的我们已经进入了新时代，新时代无论是对我们的高等教育还是对我们新时代的大学生都提出了新要求，我们要努力在高等教育中大力推进内涵式发展，助力新时代大学生不断提升自身的战略思维能力。

（作者简介：[1]刘强，本科，空军勤务学院基础部，讲师，研究方向：思想政治教育；[2]王臣，博研，空军勤务学院基础部，讲师，研究方向：思想政治教育；[3]纪光辉，本科，空军勤务学院基础部，讲师，研究方向：思想政治教育。）