(滁州学院计算机与信息工程学院 安徽 滁州 239000)

《动态网页设计》通常在学生大三时期开设，主要通过具体的案例，使学生掌握PHP程序的设计与开发的具体技术，巩固数据库设计开发和编程等专业知识，为学生的毕业设计及从事项目开发工作等奠定基础[1]。主要讲授搭建PHP开发环境、PHP基础、表达式、数组、函数、PHP和My SQL数据库开发、新闻发布系统的开发等。通过课程的学习，培养学生的动态网页设计与Web项目开发能力，使学生全面理解PHP语言的语法结构和运行原理，熟练使用PHP技术和My SQL数据库进行Web项目的设计与开发。因此，本课程对于学生动手操作能力有着很高的要求，也就要求教师在实验课堂上充分调动学生兴趣和积极性，使学生对这门课感兴趣，面对问题从容不迫的解决。因此，探索与构建一套适用于本课程的有效的教学模式非常重要，本研究通过分析混合式教学模式和MOOCs的优势以及应用于《动态网页设计》实验课程上的预期效果，探索《动态网页设计》实验课程的新教学模式[2]。

1.研究背景

实验是理论的鉴证,是知识内化的标志，所以实验课在整个教学环节中起着至关重要的作用。对于实验课的改革与研究也一直在进行中，北京航空航天大学的孙青在《MOOC环境下开放共享的实验教学研究》中提出以云计算为支撑进行开放式实验教学平台建设[3]；吉林大学的丁雪梅在《翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用》中创造性地设计与构建了实验教学翻转课堂教学模式[4]；……