【摘要】口语是最基本的一项语言技能要素，口语教学也是高中英语教学的重点和难点。新课标给高中英语口语教学提出了新的要求，根据高中生身心特点和英语口语教学特点，探索新的英语口语教学实现路径，也成为广大英语口语教师关注的新课题。文章结合高中英语口语教学现状和特点，就新课标下的高中英语口语教学的实现途径进行了探讨、分析。

【关键词】新课标；高中英语；口语教学；实现途径

【作者简介】李靖，安徽省滁州全椒中学。

随着中外经济、文化交流的日益频繁，我国外语人才需求缺口不断拉大。如何培养更多具备语用能力、创新能力的复合型外语人才，也成为教育机构必须要思考的问题。高中英语新课程标准明确指出，培养学生的口语技能，使学生说的准确、得体、流利和连贯，是高中英语教学的重要目标。因此，在高中英语教学中，口语教学也越来越受关注。那么，在新课标背景下，如何实现高中英语口语教学目标呢，笔者认为，重点要做好以下几点：

一、创新口语教学方法，让学生主动去说

口语教学方法简单，形式老化，是影响学生英语口语学习兴趣的一个重要原因。长期以来，许多教师在口语教学中采用的都是播放录音，让学生跟读的口语教学方法，学生虽然能听到地道的英语发音，但是他们自己却没有进行口语练习的机会，所以学生所学习到的英语口语知识都没有用武之地，学生所掌握的不过是哑巴英语。……