周 蕾，严丽霞*

（解放军第102医院护理部，江苏 常州 213003）

现如今，随着医学技术的不断发展，患者对临床中的护理工作的要求也有所提高，因此对护理人员如何进行有效的护理管理，是目前临床中的一道难题。笔者将对本院的100例护理人员实行个性化护理管理，取得良好的效果。先报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年4月～2016年4月本院实行常规护理管理的护理人员100例作为对照组，进行回顾性分析；选取2016年5月～2017年5月本院实行个性化护理管理的护理人员100例作为实验组。两组护理人员的一般资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对实验组护理人员应用个性化护理管理，具体包括：（1）根据以上资料可以看出，本院大部分护理人员的第一学历为中专，因此为了让其尽快的融入工作，护理部可定制组织护理人员进行在职学历的教育，使每位护士都能对自我知识和学历层次得到提升，同时对全院护理人员实施分层管理，可安排高资历的护士带领低资历的护士进行工作，通过传、帮、带的方式，使低资历的护士快速从临床中成长起来，称为能独当一面的护理工作者。（2）一名好的护理管理者，应对每位护理人员的心理状况进行了解，在管理过程中，对一些毕业后刚刚面临社会的护士来说，往往都会在临床中出现错误，出现紧张、盲目、无助、害怕等不良情绪，因此护理管理者对其应避免使用过激的方式，采用帮助为主，教育为辅的方式，使其从中吸取教训，促进工作的积极性。……