吴明娟

【摘 要】 幼兒园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨，幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征。应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。当前，我国农村人口还是占大多数，多数幼儿还是在农村接受幼儿教育，所以农村幼儿体育教学的成败直接影响着我国幼儿体育教学的整体水平。然而农村幼儿园开展体育活动的现状又如何呢？

【关键词】 幼儿；体育；幼儿园体育教育

《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求幼儿园开展丰富多彩的户外活动和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。作为我们农村幼儿园，有的幼儿园对健康教育中体育活动的价值和意义认识还不到位，在积极主动地学习，吸纳各种先进的幼儿教育新理念，新模式，着力开发幼儿潜能的同时，却逐渐弱化了体育教学观念，忽视了健康教育中体育活动对幼儿身心和谐发展所产生的深远影响，加之安全和气候的因素，孩子较少的有户外活动，难以达到幼儿发展所需要的正常活动时间。

喜爱体育活动是幼儿的本能，是直接受他们的生理、心理发育的规律支配的。幼儿期是身体发育最快的时期，农村孩子也是热爱和喜欢参加体育活动的啊！培养健康活泼，朝气蓬勃的是幼儿不仅城市幼儿也包括农村幼儿，这是学前儿童教育的一项重要任务，应得到很多农村教师的关注。古希腊的柏拉图、现代的福禄培尔以及中国近代的陈鹤琴等等都把体育发展放在幼儿全面发展首位。农村是个广阔的天地，丰富多彩的大自然和农村生活用具、材料，为农村孩子提供了宝贵的教育资源。

陶行知先生强调：“生活教育内之教与学，必须是以做为中心。做是发明，是创造，是实验，是建设，是探寻出路。”这就是要求教育工作者要为生活而教育，用生活来教育，在生活中教育。

一、充分利用农村的自然物，丰富幼儿的体育活动

在农村有许多自然物可以用来弥补器材的不足，从而充实孩子的体育活动，我们幼儿园的老师留心观察和幼儿共同收集了材料：如：木头、竹子、砖头、蛇皮袋、布条、纸盒、鸡毛等等都是天然的运动材料，经过老师加工制作就会成为孩子们最喜欢的一种体育活动器材，在体育活动中、在幼儿园的晨间活动中展示它们的优势：如木块、竹子可以做行走的高跷；竹圈可以用来滚动和跳跃；易拉罐可做成平衡桩用于幼儿走平衡；蛇皮袋套在身上，可学习袋鼠跳；鸡毛加布团可以用来做飞镖；纸盒可以让小朋友练习滚爬等等。这些活动不仅能锻炼孩子的身体，增强了体质，同时也让他们体验活动带来的快乐。

二、充分利用学校资源，丰富幼儿的体育活动

在我们幼儿园除了大型玩具、翘翘板、动物摇椅等现成的玩具外，在操场正中央还自画了一个正方形的绿色格子。格子纵横交错，四通八达，像是诱惑孩子们通向知识的迷宫。格子是小班幼儿表演球操的舞台。当孩子们用稚嫩的双手高高托起皮球走上格子时，他们整齐划一的球操立刻成为了全场的焦点。托着普通的皮球，就像托起明天的希望。格子是中班幼儿表演快乐绳操的舞台。她们着装朴素，每个方格站一个精灵，或跳或蹦，散开是张开的五指，聚拢是握紧的拳头，收散及时自如。格子是大班幼儿表演纸板操的天地。在大格子中，孩子们的想象力千奇百怪：有用手爬过河的，有小马驮米袋过河的、有大熊背小熊过河的、有单脚或双脚跳过河的，幼儿们都亲自尝试过的。幼儿在活跃、愉快的气氛中不知不觉地增强了体质，从中感觉到活动的乐趣。

三、充分利用农村的自然环境优势，发展幼儿体育活动

农村独特的自然环境和条件，这是城里无法比拟的。我们幼儿园每年都会在春暖花开的时候带幼儿到美丽的田野玩耍。金黄色的油菜花，漂亮的桃梨园；粉红的桃花、白色的梨花，这些景象让人流连忘返，这不仅让幼儿体验体育活动给他们带来的快乐，还锻炼了幼儿的腿力，也让他们感受到春天的气息……由此可见，我们身边就是一个天然的体育场，它不仅能丰富幼儿的体育活动，还会给孩子带来无与伦比的快乐。

四、家长的配合协作，共同提高和丰富幼儿的体育游戏活动

陶行知先生说过：“不要忽视家庭对孩子潜移默化的作用。”家庭体育活动是联系家庭中各位成员感情的纽带，使其身心愉快、家庭气氛和谐、消除压抑感和情绪紧张，又使父母与孩子的肌肉得到锻炼。在幼儿园体育活动开展的同时，我们也要家长的配合协作。

体育游戏以丰富多样的形式来锻炼小朋友的身体，我们幼儿园也得到家长们的全力配合。但在这之前，我们对家长也做了很多动员工作。首先，要让家长知道体育活动的重要性和给孩子带来的优势，比如说我们可以通过一些健康小专栏，对于体育活动加以宣传和介绍，让他们了解体育活动开展的目的性、必要性，接着可以开展一些亲子游戏，让他们参与到游戏中，体验游戏带来的快乐，在平时的晨间活动中家长为幼儿准备了很多体育用品。如小班幼儿的球：滚球、拍球、传球等等；中班幼儿的呼啦圈：头转、手腕转、膝盖转，一个圈转、好多圈转等等；大班幼儿的绳子：双脚跳、单脚跳、跑跳，通过训练让幼儿全身运动，幼儿玩出各种花样；最后开展一些“运动会和新年活动绕镇走”的活动，发动家长参与我们游戏活动中，共同提高和丰富幼儿的体育游戏活动。

通过开展新颖多样的体育游戏活动，充分调动幼儿对体育活动的兴趣；提供和使用丰富、有趣和符合幼儿兴趣的运动器械，吸引幼儿主动地参与体育活动，引导幼儿自主地探索和思考。让我们一起来努力探索，让幼儿在体育活动中获得健康并快乐着！

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