据韩国教育部网站2018年3月30日消息，韩国教育部发布2018年韩国大规模开放课程（K-MOOC）建设计划，重点阐述了2018年K-MOOC的主要目标和关键举措。

K-MOOC于2015年10月14日在韩国正式启动。2015年，线上课程总数为27门，经过两年多的发展，课程总数和质量都得到了质的提升。截至2017年12月31日，共70所高校参与课程开发，课程数量达到324门；较2016年的143门增长2倍多。此外，注册会员人数、访问量、申请听课人数等指标均以每年2倍以上的速度增长。

2018年，K-MOOC將为韩国公民提供更加优质、便利且多样化的在线课程。建设计划内容可概括为以下三方面。第一，在线课程总数将达500门以上。其中，计划新开发课程185门；项目组将向法国数字大学（FUN）和泰国大规模开放课程平台（Thai-MOOC）引进至少3门在线课程。第二，进一步提升课程体验。K-MOOC将向学生提供更加多样化的课程并着力完善课程试听、课程推荐、课程管理、课程满意度评价、课程费用结算等平台功能，提高学习效率。第三，进一步明确项目管理体系及推进时间表。K-MOOC由教育部负责总体规划，国家终身教育振兴院负责项目的具体管理和实施，示范性高校等机构开展研究并开发优秀课程，而相关合作机构或协议机构将专注于优秀成果的推广及运用。此外，教育部还公布了基于2017年课程满意度调查的人气课程排名。

当前，韩国民众对终身教育的需求不断增加，社会教与学的关系也在发生重大变革，MOOC将进一步激活和丰富人们接受教育的方式。该计划的公布及实施将有助于K-MOOC朝着更加规范和系统的方向发展。

（上海财经大学发展规划处吴建金编译）