杨丽冰

摘要：随着我国教育改革进入全面化实施，素质教育的发展要求注重培养学生的全面素质，加强提升初中生的思想道德水平，加强工作改革，推进初中德育建设，提升初中生综合文明品德素养，是初中班主任光荣而艰巨的任务，据此，本文从探讨新课改背景下农村初中班主任工作存在的问题入手，探讨强化工作的新策略。

关键词：农村；初中班主任；工作现状及对策

在全面发展的教育教学理念下，初中生的素质发展要注重德、智、体、美发展的全面化，以德育为核心，推进智、体、美发展的正方向发展。所以通过科学的教学策略以增强初中班主任工作的实效性是符合新课改标准和要求的必要措施，也是初中德育解决现实旧问题，实现自身新发展的必由之路。

一、初中班主任工作存在的问题

随着国家对班主任管理工作的重视，近年来我国的基础教育事业确实取得了较快进步，但是在诸多可喜的成果后面，也存在着很多问题，在很多地区，初中班主任管理工作依然存在着“低效、低质”等一系列问题，使得初中发展受到阻碍。主要存在以下几个方面的问题：

（一）班主任管理工作观念滞后

对于农村初中而言，师资力量和教育管理资源等方面均有很大限制，因此其在班主任管理工作上由于受到人员配置的限制使得学校班主任身负教育与管理等多项职责，在管理上就会出现很多的盲区，就造成了初中班主任管理工作上的缺陷。……