周立军

摘要：在新课标教育改革的背景之下，随着传统教学模式逐步退出历史舞台，以核心素养为导向，新的教学理念和方法如雨后春笋般林立。而小学语文教学从形式到内容发生了翻天覆地的变化，尤其是阅读方面，大力提倡开放式阅读的做法，不仅充分发挥出了语文教学价值，提高了教学质量，而且在一定程度上对学生语文核心素养的提高有着不可忽视的影响。

关键词：开放式阅读；小学语文；环境

阅读是小学语文教学中的重要组成部分，阅读能力也是学生语文综合能力的重要体现。然而，传统的阅读教学从内容到方法，构筑成一个独立、封闭的单一教学体系，使得学生作为学习主体的主动性和积极性受到限制。在现代素质教育理念的影响下，开放式阅读成为阅读教学的主要模式，它强调知识与学生之间的互动联系，不仅实现了信息双向交流，扩大了师生合作的内涵，从根本上促进了教学开放性、多元化，而且对于身心发展尚未成熟的小学生而言，在提高学生阅读能力以及丰富个人修养层面上，也有着明显的现实意义。基于此，笔者将从“营造开放性环境、阅读内容开放式、教学过程开放式”三个角度着手，谈一谈小学语文开放式阅读策略探究。

一、营造开放性环境

一个自由、开放的环境能使人的潜能得到最大程度的发挥。因此，在阅读教学中，一方面，应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的师生关系，确立学生的主……