郑伟

【摘要】进行课外阅读活动不仅有助于提升中年段学生的语文阅读理解能力，还关乎学生写作能力的培养。本文在分析当前小学语文作文教学中存在问题的基础上，从拓宽学生写作视野、积累课外写作素材、提高学生写作水准等方面浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，希望能够为小学语文教师开展中年段学生的课外阅读活动提供一些借鉴。

【关键词】写作视野 素材积累 语句赏析

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0049-01

在小学语文教学中，教师要注意到增加课外阅读对提升学生作文能力所起到的重要作用，从而通过语文写作教学全面培养学生的语文综合素养。在我国新课改理念不断深入发展的条件下，教师要注意改变以往传统的写作教学模式，让学生通过课外阅读的方式积累到更广阔的写作素材，拓宽学生的写作视野，以提升中年段学生的阅读能力和写作能力。

一、当前小学语文作文教学中存在的问题

作文学习是语文学习中的重要组成部分，很大程度上影响着中年段学生语文学习成绩的整体提升，一些家长为了提升孩子的语文成绩特意报了写作特长班，但是中年段学生处在爱玩的年龄阶段，对于写作特长班的学习兴趣并不高，这方面原因在一定程度上限制了中年段学生作文水平的提高。另外，中年段学生的生活经验不多，在写作的时候对于教师留下的写作话题认识程度不深，头脑中没有积累足够的写作素材，因此在写作时常常面临着不知该从何下笔的困难。……