蒋丽萍

摘要：质性研究方法是以研究者本人做为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动，而扎根理论研究方法是一种特殊的质性研究方法。

关键词：质性研究；扎根理论；选择性编码

质性研究又称质的研究，或称定性研究，就是“以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言，是建立在诠释主义的专业范式或批判主义的专业范式基础上，该类范式认为理解一个过程的最佳途径是去经历和体验这一过程。

一、扎根理论

扎根理论的方法起源于格拉斯和斯特劳斯两人在60年代在一所医院里对医务人员处理即将去世的病人的一项实地观察，是运用系统化的程序，针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。

（一）扎根理论方法的研究过程

1.确定研究问题

扎根理论通常选取那些研究者不确定的、探索性的、尚存争议的、不成熟的、不精确的、有意义的问题。但研究者应注意，研究的问题一般不应该被事先假设性地提出的，如果研究者一开始就明确地定义出研究问题，预想研究结果，这就会带来相关障碍，它会使研究者的思维受限制，难以全面收集原始资料，这就很难做到收集资料的敏感性以及开放性原则。……