戴勇

关键词：地理学科中的安全教育就是根据学科特点，结合生活实际向学生传授和利用地理知识应对灾难，获得生存方法，避免在遇到突发自然灾难时手足无措、盲目行动，造成不必要的伤害。

摘要：中学；地理教学；渗透；安全教育

一、在地理教学中渗透安全教育的必要性和必然性

为健全中小学、幼儿园安全风险防控机制，2017年5月4日，教育部发布的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（国办发〔2017〕35号）明确了将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准。并指出校园应当是最阳光、最安全的地方，加强中小学、幼儿园（以下统称学校）安全工作是全面贯彻党的教育方针，保障学生健康成长、全面发展的前提和基础，关系广大师生的人身安全，事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。同时教育部出台的《中小学公共安全教育指导纲要》进一步明确不同年级、不同学段学生安全教育要求。同时，鼓励各地结合地方课程和校本课程建设，开发中小学安全教育课程。

二、在地理教学中构建安全教育目标

（一）掌握地理安全教育内容，全面构建“安全价值观”。要在地理教育中要构建“安全价值观”，就要掌握地理中的安全教育内容分为自然地理安全教育和人文地理安全教育两个方面。自然地理安全教育主要指自然灾害方面的安全教育。自然灾害是指由于纯自然的原因而给人类社会造成巨大经济损失或严重人员伤亡的一类自然现象，是指自然界物质运动过程中一种或数种具有破坏性的自然力，通过非正常方式的释放而给人类造成的危害。……