陈凤华

摘要：现今中学政治课的教学过程中，大多都流于表面化、程序化，只是一种背定义式的教学模式，在教学过程中缺少一种对情感把握的渗透性。政治课堂中渗透情感教育，可以激发学生学习政治学科的兴趣以及自主探究的潜能。教师应该从自主学习、引领探究、展示点拨、训练检测和总结升华五个方面来实现情感教育在中学政治课堂的渗透，从而提升课堂教学质量， 使学生更好地体验到幸福教育。

关键词：中学政治；课堂教学；情感渗透

作为初中政治教学的重要环节，情感教育必不可少，并且已经随着教育的发展逐渐融入到各个年级的政治课堂中。传统教育中，填鸭式、灌输式的教学占据着主要地位，学生在整个教育环节中处于较为被动的状态，然而，随着教育环境逐渐发生变化，以人为本的情感教育开始取缔传统教育。另外，长期的教学实践也肯定了情感教育对现代学校教育的重要价值，尤其是在推动学生全面发展方面发挥的非常关键作用。政治课程本身较为枯燥，教学开展效率较低，因此，在政治教学中融入必要的情感教学有利于丰富政治教学的内容，激发学生学习的兴趣。

一、情感教育在政治教学的意义

情感教育倡导以人为本，注重学生的个性体验，在整个政治教学过程中发挥着非常重要的作用。初中政治教学中展开情感教育，就是以政治教材中的内容为基础，全面结合思政教育、精神激励以及道德宣讲等手段，让学生掌握相关的政治知识，逐渐形成良好的人生价值观。……