吕嘉琪 陆海银 张建波

常州地处经济较发达的长三角地区，吸引大量各地务工人员来此寻求工作岗位，这也导致常州的流动人员数量迅猛增长。因此，流动学前儿童的教育问题逐渐成为日益突出的社会问题。我们对常州市天宁区、新北区幼儿园的流动学前儿童儿童家长及部分幼儿教师进行了问卷调查及访谈，通过问卷和访谈的结果分析现状产生的原因，并在这一基础上提出解决问题的策略。

一、研究方法

（一）文献资料法

收集有关流动学前儿童家庭教育方面的相关文献资料，并进行整理、分析，供研究参考，以保证课题研究的科学性。

（二）问卷调查法

在老师的指导下拟定了《常州市天宁区流动学前儿童家庭教育的现状调查问卷》的教师问卷与家长问卷，在获得幼儿园园长的同意和幼儿教师的配合后，分别在两所幼儿园的大中小班向所有流动学前儿童家长发放问卷，共发放392份，回收问卷313份，剔除无效问卷3份，有效问卷310份，回收率79.85%，有效率99.04% ；在两所幼儿园向所有教师发放教师问卷66份，回收问卷59份，有效问卷59份，回收率89.39%，有效率100%。

（三）访谈调查法

采用结构式访谈，就流动学前儿童家庭教育情况对部分流动学前儿童家长、幼儿园教师进行访谈，了解现状产生的原因。

二、调查结果的分析与结论

（一）家庭基本情况

调查结果表明，流动学前儿童父母年龄大都在26-30岁，以四口之家为主。很多父母在20岁左右就结婚生子，导致现在的父母都较年轻，且育儿观存在问题，有“重男轻女”的思想。……