王长波 宋义明

摘要：青年是思想政治教育价值的最先反映者，其中大学生作为青年知识分子是思想政治教育的主力军。思想政治教育者通过一定的方式将思想政治教育的价值渗透给当代大学生，受教育者在积极接受和吸纳思想政治教育价值的内容后，内化为自己的思想内涵，再通过一定的行为方式表现出来。当前中国特色社会主义建设进入新阶段，大学生思想政治教育价值取向逐渐成为社会气候的“晴雨表”，充分认识大学生思想政治教育的2方面价值以及3层次实现途径，把握好“2+3”模式，加强新时期大学生思想政治教育价值引领不仅是学校推进素质教育发展的实践要求，也是新时代我国社会主义现代化建设的时代要求。

关键词：大学生；个体性价值；社会性价值；前提条件；实现途径；2+3模式

思想政治教育作为人们精神层面的价值观引领，自始至终都贯穿在人类社会的发展中。从其体现的个体性价值以及政治、经济、文化、生态等社会性价值在教育主体与客体相互作用的前提条件下，通过符合思想政治教育过程规律的实现途径来影响着人类历史的进程。通过对思想政治教育价值的探究，挖掘它基于功能而为社会所赋予的存在的合理性和社会认同。让思想政治教育的个体价值和社会价值受到社会的广泛认可，逐步削弱或消除人们对于思想政治教育价值“全能论”和“无用论”的误解。

一、大学生思想政治教育价值的内涵