周晓茜

摘 要：随着电子商务的迅猛发展，社会对电子商务人才的需求也在激增。因此，教师应结合当地实际发展情况，掌握电商人才的需求动态，及时调整和改进专业课程设置及教学方式方法，便成为了中等职业教育电子商务专业教学改革面临的首要任务。

关键词：电子商务；企业需求；教学方法；课程设置

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0017-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.008

近年来，随着电子商务逐渐成为人们生活中不可或缺的一种新型经济业态，电子商务专业也逐渐发展成为了一门新兴且热门的学科。基于此，国内许多中高职院校都开设了电子商务专业。然而，电子商务的发展日新月异，给电子商务专业的教育教学提出了巨大的挑战。

一、中等职业教育电子商务专业教学中存在的问题

（一）专业教学目标不明确

电子商务专业作为一门综合的交叉型专业，融合了许多课程内容，比如：计算机基础、网络营销、会计基础、现代物流等等。由于学科种类的多元化，使得电子商务专业的学习一直处于边缘化的状态，也就是各科都学，各科都不精。这就造成了学生在专业学习的过程中定位不清，就业过程中陷入迷茫的局面。

（二）专业课程设置不合理

由于電子商务专业的综合性，需要把各个电商方面所涉及的知识有机地融合在一起，但是绝大部分中职类学校在电子商务专业教学过程中，不同课程的知识没有很好的融合和衔接，并且有些课程的内容出现了重复的情况，如商务基础中的许多章节同网络营销、物流、网页设计等课程相重叠，造成了学生的厌倦心理。……