李力力

[摘要]“西方经济学”是关于西方经济学理论的整体概况，包括宏观经济学部分和微观经济学部分。以往对西方经济学的课堂讲授主要还是以理论授课为主，学生并不能很好地理解和掌握。高等院校的西方经济学的教学模式应坚持以学生为中心的主体思路，通过改革课堂教学模式，改变课堂教学方法，来提高学生的积极性、创新性，获得更好的课堂教学成果。

[關键词]西方经济学；课堂教学；教学指导

[DOI]1013939/jcnkizgsc201818131

西方经济学由于其理论性强、内容抽象难懂、专业词语晦涩深奥，使学生们在学习过程中感到枯燥乏味，对其缺乏学习兴趣。笔者通过对现阶段西方经济学在课堂教学中出现的问题进行分析，提出一些有助于改善教学质量的方式、方法。

1西方经济学的教学现状

西方经济学课堂授课还是以理论讲授为主，教师还是占据主导地位，课堂讲授还是以书本知识为主，并不重视教学方法、教学手段的改变和与学生之间的互动。因为理论知识的枯燥、难懂，师生互动的缺乏，学生的参与程度和学习热情也不高，始终处于一个被动的地位。

11教学形式单一，方法陈旧

现阶段的教学还是采取较传统的方法——课堂讲授，是教师在教学过程中只利用书本中的概念和理论进行讲解的一种教学方法。这种方法使学生不能在学习过程中去主动地学习和独立地思考，处于被动接受的学习状态。由于西方经济学的复杂难懂，使学生在学习的过程中遇到一些困难，因此需要学生能够主动地去思考理解。……