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中学校园景观中地域文化的表达研究
——以凉山州民族中学景观设计为例

2018-06-13黄彦敏代燕秋

建材与装饰 2018年28期
关键词:景观设计景观校园

黄彦敏 代燕秋

(四川师范大学美术学院)

1 凉山州彝族地区地域文化特色

彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一,主要分布于云南、贵州和四川,少数分布于广西,主要以“大分散、小聚居”的模式分布。

在源远流长的历史长河中,彝族人民产生了自己独特的民族文化,包括语言、文字,礼仪,文化等等。他们能歌善舞,并拥有丰富多彩的民间音乐舞蹈艺术,在举行重大节日或祭祀时,男女老少身着盛装,集中在广场或缓坡上唱歌、跳舞、赛马、斗牛、摔跤、选美等。此外,彝族是一个尚黑的民族,常用黑虎、黑鹰作为图腾,传统服饰以黑、红、黄为主,图案纹饰多为牛角、火镰、动植物,通过强烈的色彩对比,突出主体图案。彝族民居常建筑在利于耕地放牧的山坡上,呈现出高山多散居,半山和河谷带多聚居的特点。

2 凉山州民族中学景观设计中地域文化的运用

凉山州民族中学是一所州属的少数民族寄宿制中学,主要以彝族学生为主,还有回族、藏族、汉族、苗族等民族学生。学校建筑采用彝族传统元素和现代风格相结合的方式,形成别具一格的视觉体验。

彝族传统民居瓦板房常采用“搧架式”结构,由室内向外延伸,不仅具有结构性,更具有装饰性。室内纵横交错的结构形式形成层叠错落的屋顶装饰效果,室外通过搧架的延伸形成出挑,起到承托屋檐,丰富空间层次的作用。弘教学楼的设计以彝族传统民居为原型,采用现代的砖混为原材料,外墙则用瓷砖与浮雕结合的形式,浮雕以彝族传统民俗活动为原型,生动形象的描绘出彝族人民的风土人情(图1)。……

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