王远英

【摘要】随着现代网络通讯技术的不斷发展，微信已经成为了人们日常生活中进行网络信息交流的主要软件，而在教育领域，教师也常常通过微信联系家长，布置作业，不知不觉间，微信也成为了重要的教辅工具，据此，本文分析微信辅助小学语文教学质量提升的对策，以期能帮助教师更好的通过微信提升语文教学水平。

【关键词】微信；小学语文教学；质量提升；辅助对策

总的来说，微信在小学语文教学中的辅助作用主要体现在以下三个方面：第一，建立微信群，建立教师和家长之间的网络交流通道，便于教师及时收集教学信息和反馈意见，从而提升语文教学质量；第二，建立微信公众号，加入教学微视频，开展多样化的语文“微视频”教学活动，激发学生的学习兴趣，从而提升语文教学质量；第三，建立以微信为基础的教学资源库，学生能够查找资料解决问题，培养其学习习惯和学习能力，从而提升语文教学质量。

一、通过微信聊天辅助教学

（一）具体方法——化抽象为具象

语文教学内容中不乏非常抽象、难懂的知识，而有些知识利用微信聊天功能，就很容易化抽象为具象，从而降低教学难度。在实际教学过程中，这种教学方法并不常见，但是搭配适合的教学内容，将产生不一样的教学效果。

（二）实例分析——人教版《听听，秋的声音》

主要过程如下：第一步，教师准备两部手机，通过微信聊天的方式向学生展示微信的信息提示音，并让学生记住这种声音及其代表的意思；……