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关于增强高校大学生思想政治教育实效性的思考

2018-06-11包洋

丝路视野 2018年33期
关键词:实效性思想政治教育大学生

【摘要】经济全球化的不断蔓延,使得现代大学生受到多元化思潮和西方价值观的影响,导致其价值取向发生明显的变化。针对这种情况,需高校加强对学生思想政治的教育。而本文主要就对增强高校大学生思想政治教育思想的实效性进行重点探讨和分析。

【关键词】大学生;思想政治教育;实效性

众所周知,高校是人才培养的重要基地,同时也是对学生开展思想政治教育的重要场所。因而作为高校,要加强对学生思想政治教育,提高教育的实效性,以此能够为学生发展奠定良好的基础。

一、当前高校大学生思想政治教育存在的问题

(一)对大学生进行思想政治教育的评判标准不够量化

结合实际,因受到市场经济所带来的影响,使得我国大学生所面临的就业形势十分严峻。同时其所受到的应试教育到素质教育转轨不够完善,从而造成高校教育存在的重要问题就是就业率。而对于这量化标准依然还是对学校优劣评判的重要标准。为此,多数高校在教育工作中只注重学生的知识教育,而思想政治教育工作明显不够重视。简单来说就是重视学生专业知识的掌握程度,轻视学生综合素养的提升。

(二)对大学生进行思想政治教育的内容形式过于单一化

长期以来,我国大多数高校在思想政治教育内容中主要是以主流文化而进行的。但是在当前多元化社会发展下,高校在思想政治教育工作中更加注重对学生理论知识的强行灌输,也就是只注重对学生在道德行为规范的教育,很少涉及到最新的教育内容。进而导致高校思想政治教育内容与时代处于脱节状态。另外,高校在思想政治教育上还缺少一定的针对性和时代感,且在实际内容上过于单一化。没有与社会现象进行有效结合来进行教育。

(三)教育无法满足学生日益增长且多元化的精神需求

随着近几年我国改革开放的不断深入,促使多元化思潮对大学生思想品德造成不同程度的影响。而作为高校,因受到四川传统思想政治教育模式的影响,使得其在教育工作中存在较多的问题。特别是在思想政治教育工作开展中,教师并没有对学生思想进行有效联系,深入了解学生。因而在实际教学工作上用一些比较难以实现的目标。另外,高校教师在制定具体的思想政治教育时,只考虑到社會发展实际需求,而对学生之间存在的个性差异和需求则容易忽略。与此同时,在价值目标的设定上,过于笼统空洞。严重缺乏层次性和可操作性。

二、增强高校大学生思想政治教育实效性的具体策略

(一)完善思想政治教育机制,并形成立体化的育人环境

首先,高校要对大学生思想政治教育工作的开展予以足够的重视,并树立正确的教育理念,即“育人为本,德育为先”。与此同时,高校党委需将有关大学生思想政治工作纳入到重要的工作日程中,并专门建立以大学生思想政治教育为主的工作会议制度。期间,院校领导者和其他职能部门的负责人需定期组织大学生思想政治教育的各种会议,如通报会、协调会等。主要就对教育工作中所存在的问题进行探讨,并为此实施相应的解决策略。其次,高校还要采取一定的措施,充分调动全体教职工在工作中的积极性,并树立思想政治教育工作开展的责任意识。

(二)深化思政课教学改革,充分发挥主渠道和主阵地的作用

在现阶段社会发展的新形势下,高校需针对学生价值取向多样化和社会功利化倾向给课程教学带来的挑战,不断深化思想政治课程教学的改革。在思想政治理论可课只中,教师要能够结合改革开放与现代化建设的实际,来联系大学生各方面,特别是思想、学习和生活实际等。具体来说就是将所教学的知识与思想政治教育进行结合。同时教师还要注重对教学观念的改变以及教学内容和方式的改革。在具体教学中,教师可将中国梦纳入在现代大学生思想政治教育内容中,并坚持育人为本的理念,不断加强对学生的人文关怀。

(三)转变思想政治教育形式,构建和谐校园

在实际教育工作中,高校要树立“一切为了学生,为了学生一切”的理念,以此能够不断增强其服务意识。为学生思想政治教育开展营造出明确和谐的氛围,并与学生之间进行平等的交流。尊重学生主体地位。此外,院校在思想政治教育工作上还要注重人文素质,注重学生的心理健康,深入了解学生在心理方面的情况。引导学生能够正确对对待所面临的挫折和困难。

三、结语

综上所述,加强当代大学生思想政治教育,主要是为了进一步推动学生发展。为了能够增强高校开展大学生思想政治教育的实效性,则需要院校结合思想政治教育所存在的问题,采取积极有效的措施。只有这样才能够更好地为社会发展培养高素质人才。

参考文献

[1]孙伟,胡颖.借助媒体融合增强大学生思想政治教育实效性的对策思考[J].思想理论教育导刊,2017(11):134~137.

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[3]王静.高校思想政治教育实效性的教育生态学分析[D].临汾:山西师范大学,2017.

[4]李璐.微文化视域下大学生思想政治教育实效性探究[D].重庆:重庆邮电大学,2017.

作者简介:包洋(1987.12—),女,吉林白城人,硕士,助教,研究方向:思想政治教育。

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