徐惠芬

语文实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动。教师的主要任务就是精选活动内容，保障活动时间，搭建展示和评价的舞台，寻找“不一样”的教学方式，教师真正成为组织者、引导者、参与者、评价者。努力打造“妙趣横生”的语文实践活动天地，能让学生受益匪浅。

一、爱上写汉字

（一）评选书法小明星。

提笔即是练字时，从第一次书写汉字开始，就可以利用微课、范写、字帖临摹等方法对学生进行精益求精的指导，让学生掌握正确的双姿和书写基本技巧，养成良好的写字习惯。平时，还要注意给学生的作品拍照，建立写字档案，记录学生写字的成长足迹，让学生发现自己的巨大进步。期末，对学生的字帖进行展览，以小组为单位进行书法小明星的评选并颁奖，这样学生因此受到鼓舞，练字的热情就会高涨。

（二）出版诗歌书法作品集。

暑假里，可以开展“诗歌相伴过暑假”的主题实践活动，可以要求学生每天背诵积累一首李白的诗。在这个活动中，可以让学生制作“手抄李白诗集”。让学生自主准备书法作品纸，每天背诵一首李白的诗，然后把诗誊写在作品纸上，根据诗意，再配以图画。暑假后，每个学生就都出版了自己的第一本《手抄李白诗集》，以此激发学生对写汉字的热爱之情。书法小明星、比赛金奖、编书小达人等，这一份份象征着荣耀的称号，会激励着学生一步一步爱上写中国汉字！

二、小剧本，大舞台

表演是学生理解语言、表达自己的一种方式，在语文教学中，要努力寻找表演与语文学习的结合点，开展“小剧本，大舞台”这种实践活动，并一直坚持不懈地研究实践，总结反思，努力取得丰硕的成果。……