柴丽华

【摘 要】目前在流行音樂全球化的影响之下，高校课堂开始有各式各样的流行音乐逐渐涌入。在高校课堂开设流行音乐欣赏课可以改变以往的传统音乐的教学模式，使大学生对流行音乐有实质性的理解，感受古典音乐与民族音乐融入流行音乐的魅力。本文从流行音乐对大学生的教化功能以及流行音乐欣赏课在高校中的影响进行探讨与分析。

【关键词】流行音乐；全球化；高校课堂；影响

中图分类号：J605-4 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）06-0182-01

流行音乐进入高校课堂已经是必然趋势，开设流行音乐欣赏课可以培养大学生热爱音乐的兴趣，提高大学生音乐素养并且提升自我的理解力和感知力，达到净化心灵的目的。

一、流行音乐对高校学生的德育教化功能

流行音乐对人的教化功能一般是指它可以对人内心的思想世界、人格魅力和道德品质素质等精神方面产生潜移默化的影响。第一点，流行音乐在使人放松的同时还可以增加其审美能力，流行音乐的特点是语言新颖流畅，表达方式比较平白直叙，韵律活泼以及演唱方式不拘一格，它可以使聆听者在体验过程中保持轻松愉快的心情，在享受的同时增强欣赏和审美能力。第二点，流行音乐的欣赏者不仅可以在听觉上享受到音乐的美，还可以在聆听音乐的过程中，在听觉感应的基础之上与音乐的意图形成心灵上的共鸣，并且得到情感的升华，在音乐熏陶的过程中不断地塑造和完善自己的人格。……