宁波市高校体育场馆对外运营现状与策略研究

2018-06-07何慧

科教导刊·电子版 2018年5期

何慧

摘要本文针对宁波市高校体育场馆对外运营的现状，研究如何盘活高校体育场馆的有效利用与社区体育乃至全民健身有效对接，发挥高校体育场馆在公共体育服务方面的职能。

关键词宁波高校体育场馆对外运营

0前言

随着人们生活水平的提高和生活压力的增大，健康状况越来越受到人们的重视，越来越多的人把体育锻炼列为生活必不可少的组成部分。在现有体育场馆无法满足人们日益高涨的锻炼需求的情况下，提高现有体育场馆的利用率显得尤为重要，对高校体育场馆资源利用的研究显得更加迫切。

据第六次我国体育场馆普查结果显示：平均每10万人拥有体育场地124.5个，人均体育场地面积仅为1.46m2，虽说国家相继出台一系列法规和政策来提高现有体育场馆的使用率，但在这些体育场地中，全天开放比例仅占15.33%，而有69.82%的高校体育场地不对外运营。由此可见，在现有的体育场地资源无法短期内迅速增长的情况下，如何合理地提高高校体育场地对外开放的使用率，发挥高校体育场地的社会功能和公共体育服务方面的职能，对体育事业的发展具有极其重要的现实意义和深远影响。

1宁波市高校体育场馆对外运营现状

学校体育场馆对外运营是在保证学校正常的体育教学任务和课外体育活动以及课余体育训练的前提下实行的。

经过调查发现，大部分高校的体育场馆均是选择性的进行开放，并且开放对象仅限于本校师生，开放的场馆主要是室外篮球场、田径场等，室内场馆仅在工作日期间有选择性的进行开放。部分高校会集中在节假日期间对社区居民进行开放。无偿开放的体育场馆一般都是室外的篮球场、排球场、足球场等这些普及率高，活动起来方便的体育项目的运动场地。对外有偿开放的体育场馆主要有室内篮球馆、健身房、羽毛球馆、游泳馆等社会大众比较喜爱的体育项目的运动场地。

总之，宁波市高校体育场馆对外开放程度不能让人满意，体育场馆资源作为高校与社会衔接的窗口，是高校紧密联系社会的平台，如果能够得到合理的利用，既可建立良好的社会效应，又可促进社会体育的发展。

2影响高校体育场馆对外运营的因素

2.1安全问题

安全问题是学校体育场馆面向社会开放的最大瓶颈之一。由于社会大众进入校园，给学校日常教学管理带来影响，给师生安全带来隐患。此外，公众在学校体育场馆锻炼，可能发生因体育设施维护不善、或使用器械不当等原因导致的人身伤害。

2.2领导的观念意识问题

在人们的意识当中理所当然的认为学校体育场馆就是为广大在校学生服务的，没有义务对校外社会人员开放。很多学校负责人不希望学校场馆对外开放，更加不认可社会人员顺便进出学校，不希望因此影响到校内的正常教学秩序。

2.3管理问题

管理问题包括人员管理、场地管理、活动管理等。面对不断进入学校的个人素质参差不齐的校外社会人员应该如何管理以及谁来管理、怎么管理没有明确的管理模式。

2.4物耗问题

学校体育场馆对外运营所带来的管理维修设备更新等这些经费是不可忽视的一个大问题，场地器材的损坏以及开放过程中水、电等能源的使用以及管理人员的开支等都是困扰的一个难题。

3宁波市高校体育场馆资源开放的动力机制创新

高校体育场馆进入社会化服务轨道发生着根本性变化，由原先封闭僵硬管理体制和单一校内使用运行机制向着灵活开放的多元社会化服务体制与机制转变。借鉴和运用现代管理理论与现代服务理论，从社会效益、经济效益、服务效益和管理效益4个难点予以突破，以期为高校体育场地对外开放运行机制的建立提供参考依据。