杨志刚

摘 要 本文简要介绍了新形势下，初中政治教师应如何优化教育方式，培养与发掘学生的创新意识与创新能力。

关键词 初中政治 创新能力 教学方式 教学创新

1初中政治教学中创新教育的内涵

在新的教学改革环境下，加强初中政治教学模式的创新具有极其重要的意义。既要注重教学方法的科学运用，又要加强对学生创新能力的培养。这就要求实施创新教育，培养学生的创新能力为教学核心，促进学生的学习积极性，让学生通过学习政治课程知识而参与到教学当中。不仅要关注学生的智力发展，还要认识到调动学生的学习积极性可以帮助学生发挥创造力。培养学生的创新能力也是素质教育的重要体现。在实际教学中，应该给予充分的重视。

2初中政治教学现状

2.1教学形式单一

目前的初中政治教学中，更多的是一种统一的教学手段。教师主要从三个方面来安排课程进度：“是什么、为什么、怎样做”，学生通常都已经掌握了教师的基本套路，在上课之前也就下对政治课堂有所期待。另一方面，政治的内容比较枯燥，具体本质又很难去理解，教师的思维也比较单一，所以导致学生的上课积极性与欲望都不是那么的强。没有动力，也就失去了创新能力的锻炼机会，无法促进学生的全方面发展。

2.2应试教育观念的影响

政治是初中生的义务考试。虽然有些学生愿意学习，对学习不感兴趣，但他们必须学习。就学生而言，这种以成就为导向的学习的目的不是為了促进其创新能力的提高。……