王敬华

摘要：高中生物教学要注重把课堂教学和课外实践有机结合起来，运用多种段，提高学生的学习体验。

关键词：高中生物；课堂教学；课外实践

一、创设和谐、互动的课堂教学氛围

当生物课堂处在一种和谐、民主、充满互动的氛围中时，学生学习的心情会变得十分愉快，其接受知识和处理问题的能力就可以得到更大限度的发挥，从而促进学生在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等方面的主动发展、协调发展。创设和谐互动的课堂教学氛围，教师一定要放下架子，主动与学生平等地交流互动；教师要以高尚的人格魅力感染学生，尊重每一位学生；教师要用发展的眼光看待每一位学生，课堂上要给予学生鼓励性的语言、少一些批评语言。只有这样，学生才能鼓足勇气，敢于表达自己的见解和看法，学生的思维才能得到活跃和提升，从而更好地完成生物课堂教学目标。

二、加强生物课外生活化实践

在一般的教学活动中，通常是以课堂为教学的主阵地，而大都忽视了学生的课外活动，如果能够充分利用课外活动的时间让学生融入学习，就可以真正地认识生活、寓教学于生活之中。学生的日常生活，是将课堂上学习的有关理论知识应用到实践的主要阵地。所以，不仅要认识到课堂学习的重要性，同样也要认识到，通过课外学习可以帮助学生将生物知识形成系统化的体系，意义重大。要注重加入与生活密切相关的内容，提高学生的学习兴趣，养成爱动脑、爱思考的学习习惯。……