文 俞桂芳

幼儿园园务管理是园长根据幼儿园的教育管理、教学计划等要求，通过合理的计划、组织、实施和调整，使幼儿园的教育工作、保育工作、教师管理工作等都能够稳步开展，使教育教学资源得到充分利用，从而有效提高幼儿园教育服务质量的一种综合性管理活动。可以说园务管理与保育、教育工作同等重要，园长只有做好园务管理工作，才能为幼儿园实施正常的教育活动提供保障，特别是良好的园务管理能够使幼儿一日生活得到有效开展。在园务管理中，园长要实施民主化管理，不仅要多倾听教师的意见和建议，还要了解幼儿的实际要求与需要。因此，园长要与幼儿进行互动和对话，从而对园务管理进行调整和优化。

一、对幼儿参与园务管理的再认识

一直以来，由于受传统教育理念的影响，幼儿园园务管理基本没有涉及幼儿的想法、观点、建议等等，更没有以幼儿为主体进行园务管理，而是硬性地制定管理制度，监督教师和幼儿执行。幼儿园园务管理的主要组成部分其实就是幼儿管理，能够确保幼儿在园活动有序地进行，能够使幼儿的一日生活丰富多彩，使教师能够按照相应的制度、管理规定实施幼儿园的教育教学工作。因此，幼儿园园务管理离不开幼儿的参与，只有在园长充分了解幼儿的想法、观点、建议等的基础上，才能够进行园务管理的优化与调整。如果抛开幼儿的需要进行园务管理，那就无法取得幼儿园教育工作质量的提高。……