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焕发教育的普照之光

2018-06-06黄博彦

广东教育·综合 2018年3期
关键词:心理思维学校

黄博彦

2017年12月25日,一场验收答辩会在佛山市南海区大沥镇许海中学举行:以许海中学校长王熙筱为核心的答辩团队,向由黄志红博士、梁永丰教授等5人组成的佛山市南海区“特色学校创建项目”验收专家组以及佛山市南海区教育发展研究中心教科所所长董磊等,就许海中学《构建积极心理特色课程体系,践行“尚善教育”理念》特色项目的项目过程、课程构建、场室建设、文化营造、经验总结等进行了汇报,并逐一回答了专家组提出的问题。

许海中学的特色项目得到了验收专家组的充分肯定和高度评价。验收专家组一致认为,许海中学的特色项目较好地实现了既定的绩效目标,措施落实到位,项目卓有成效,成果值得推广。

许海中学,不是一所简单操作意义上的学校,也不是一所单纯满载荣誉的学校。倘若深入观察便会发现,在它的内在深处,蕴含着一缕教育的普照之光。

寻觅思想的光源

沿着许海中学的普照之光溯源而探,其源头便是许海中学办学特色的核心——“尚善教育”理念。王熙筱介绍道:“‘尚善教育理念的构建,有着多种因素的参与,是在历史与时代的交汇中实现的。”

纵:“善”之史

1994年,许海中学还不是许海中学,而只是正在建设的太平中学,校舍不够完善,教学设备、教育经费等也较为欠缺。得知这一情况,旅港乡贤许海、许铭先生在了解学校的建设规划后,向太平中学捐资1000万元人民币作为教育经费。为表彰许海、许铭先生的义举,大沥镇党委、镇政府把太平中学定名为“许海中学”,许海、许铭先生为许海中学的名誉校长。……

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