胡燕

摘 要 思科模拟器是有Cisco公司发布的一款网络辅助学习工具，它可以很快捷的模拟网络中的各种设备，搭建各种网络环境，模拟拓扑结构等。在网络课程教学中，使用该辅助工具可以很好的弥补教学中设备不够用的困境，同时配置简单，操作方便，学生易于理解。实践中证明，考试中使用该软件的活动向导自动评分功能可以很直观的显示最终成绩，减轻了教师的期末改卷工作，同时在平时的学生自测中，学生可以很直观的跟踪到自己的出错点，及时改正。

关键词 Packet Tracer 网络辅助 活动向导 自动评分

中图分类号：TP393 文献标识码：A

随着互联网的不断发展，计算机网络课程已经成为高职院校网络、通信及相关专业的必修课。加强课程的实践性，做到“用网”、“学网”、“组网”、“管网”这四方面才能保证在生活中更好的实践网络技能。但是，高校中由于分班人数过多，设备的缺乏，导致组网教学效果不容乐观，学生动手能力不足。因此，在实际教学中，引入必要的辅助教学手段Packet Tracer，能够让学生更好的掌握理论，同时提高实践能力。

1思科模擬器Packet Tracer6.2的仿真优势

思科模拟器是网络工程师经常使用的网络实验模拟软件，它可以很快捷的模拟网络中的各种设备（交换机、路由器、台式电脑、笔记本电脑、服务器、网络云），搭建各种网络环境，模拟网络拓扑结构等。

1.1可视化图形操作界面

思科模拟器的组网操作通过全新的图形界面的操作，只需拖动设备及线路，更换设备中的相应模块即可完成各种网络拓扑结构的设计、网络设备的配置。学生入门快，体验感强。

1.2支持多种协议类型

思科模拟器基本支持常用的一些网络协议，如：HTTP、TCP、IP、DNS、EMAIL、DHCP、RIP、OSPF等协议，这些协议能够满足局域网、广域网组网需求，并且支持鼠标经过对各设备配置结果进行查看。

1.3网络设计丰富

思科模拟器包含路由器、交换机、集线器、无线设备、线缆、终端设备、安全、仿真局域网、多用户连接、用户自定义等设备。在组网过程中，用户只需点击鼠标，就可以将所需要的设备添加到所涉及的拓扑图中，并且可以进行网络参数设置、模块增添。

1.4实时的跟踪功能与图形化验证

思科模拟器的网络模拟功能十分强大，能够对设计好的网络拓扑结构进行数据传输的重现。学生可以在学习过程中，针对不太理解的数据流过程自行选择仿真演示。

2运用Packet Tracer6.2自动评分功能进行期末考核

利用Packet Tracer可以添加一个活动向导。该活动向导可以用于期末组网考试的自动评分。具体操作包括：（1）点击Answer Network按钮设置一个网络的答案；（2）点击Initial Network按钮设置一个没有配置的网络来让学生搭建和设置；（3）为每个考核知识点设置相应的分数，学生的最终成绩是由答对的知识点分值构成。

期末考核综合网络设计拓扑结构可以包括：交换机路由器基本设置、VLAN划分、使用三层交换机实现VLAN间路由、静态路由配置、动态RIP路由配置、动态OSPF路由配置、服务器的基本配置、无线路由配置、子网划分等内容。

作答要求：（1）所有终端（PC1、PC2、Server1、LAP1）之间均可互相连通。（2）终端（PC1、PC2）均可通过远程登陆方式管理交换机SW1、SW2和所有路由器（无线路由器除外）。（3）通过子网划分确定设备的接口IP地址，将A类地址12.10.10.6划分为2个子网。（4）自行选择路由协议。（5）服务器C上要求配置FTP、DHCP、HTTP、DNS服务。（6）终端PC1、PC2、LAP1自动获取IP地址、网关和DNS地址。

学生通过对.pka文件作答，教师可以直接获得学生最终分数，同时在作答过程中可以随时通过检查结果按钮查看自己未做的或做错的项目，方便快捷。

3思科模拟器网络设计优势

上述设计的期末考核网络实现了两方面的功能：一方便教师编写网络配置题目，设置分值，控制测试时间以及密码管理，并可以通过进度条查看学生配置情况，了解学生学习情况；二学生通过这样的测试系统能够了解自己的配置进度，可以边自测边自查，找到配置错误点，避免不间断的调试浪费大量的时间。

大多数网络以及通信专业在组网课程中主要涉及的内容为组建小型局域网、组建中型网络、组建大型网络、组建网站中的服务器、无线网络的组建。理论的内容讲解较枯燥，在一定程度上班级已运用任务工单的方式进行教学，并在课堂讲解中把握一个度，即够用、实用，突出实践，整个授课过程较理想，基本能达到教学目的。

在多次课改中，授课计划越来越突出实践比重，考核中出现知识点多而杂，复习难度较大，通过模拟器辅助复习也能够有效的促进学习效率。

在教学中，必须要重视学生动手能力的培养，不能因为设备投入不足而忽视了学生实践操作。Packet Tracer模拟器作为一种辅助教学手段，能够很好的弥补教学实施过程中的不足，同时让学生体验真实网络场景，既提高了教学质量，还提高了学生的学习热情。教师在期末考核中，运用该软件，可以极大的提高工作效率。

4结语

本文研究了Packet Tracer网络模拟器的辅助教学并应用到期末考核中，同时给出了一个期末考核应用案例。从实践过程来看，利用该辅助软件作为教学工具，节省了设备的购置费用，同时让空洞的理论变得通俗易懂，弥补了实验手段不足等问题。利用该网络模拟器的活动设置模块，可以设置多个测试项目，让学生的考核结果直接展现给教师，方便了教师的阅卷。