姚远

摘 要 高校辅导员在大学生人生观、世界观尚未形成的关键时期扮演着极为重要的角色，辅导员自身的素质和能力以及所采用的工作方法和教育内容，对大学生身心的成长和发育意义非凡。随着社会的飞速发展，在新的形势下高校学生工作出现了很多变化，对辅导员也提出了更多要求。因此如何结合新形势下高校学生工作的特点，转变传统工作思路，探索新的工作方式和方法，具有极为重要的意义。

关键词 高校辅导员 创新 工作方法

中图分类号：G451 文献标识码：A

随着改革开放的持续和深入，我国经济得到了飞速发展，人们的物质生活得到了极大改善。物质层面的巨变也带来了人们价值观和思想观念的变革，特别是对大学生的影响更为直接和巨大。新的形势下，传统的工作方法已经不能胜任，必须结合学生工作出现的新的问题做出大胆的创新和尝试，从而更好的适应形势，拉近与大学生的心理距离，更好的履行和完成对大学生的教育和管理工作。

当代大学生具有不同于以往的新的特点，也出现了一些新的问题。如今，九零后甚至零零后是大学生群体的主体，由于他们所处的这样一个多元化的时代，因此他们的人生观和世界观比较复杂，也导致某些新的问题的出现。比如学生普遍缺乏独立自主能力，自理能力比较弱。有的从来没做过家务，甚至不会洗衣服和叠被子。另外在生活和学习开支上面，也常常大手大脚导致月光。此外当代大学生心理普遍比较脆弱，缺少抗打击能力。一旦遭遇挫折，很容易导致心理问题的发生。新时代条件下，大学生群体对网络的依赖日益严重，但是网络上鱼龙混杂，良莠杂陈，大学生人生观尚未形成和定型，因此很容易被一些虚假错误信息所误导，导致价值观、人生观发生错位和偏移，甚至扭曲。

在此新的形势下，高校辅导员务必要转变现有观念，创新工作方法，以便于更好的应对工作中出现的新的问题。因此，应当做到：

1高校辅导员应该对自己的角色进行重新定位

以往在高校工作中，辅导员是作为管理者存在的，新形势下应该转变观念，端正态度，由过去传统的“管理者”向现在的“服务者”的角色转变。尽可能的帮助学生走好成长过程中的每一步，对他们的需要给予最大限度的理解和满足。在平时的工作和学习中，要积极的走进他们，将心比心的去关心理解和信任他们，给予他们足够的尊重和理解，无论是什么样的学生，都要做到一视同仁，绝不区别对待。要做到一切从实际需要出发，本着服务的意识，从各个方面去服务于他们的学习、生活还有身心健康。多换位思考，多站在学生的角度想问题，帮助学生得以全面发展。真正付诸于一切从学生中来，一切又都回到学生中的实践中去。

2改变传统工作方法，创新工作模式

当代大学生自我意识较强，极具好奇心和创新意识，且渴望得到理解和尊重。因此应该适当的转变工作方法，一改过去传统的消极惩罚制度为积极的奖励激励制度。无论遇到什么问题，学生出现什么样的状况，都要耐心的帮助学生找出问题的原因，找到正确合理的解决办法，帮助其尽快的克服消极颓废情绪，尽快的重新振作起来。在指出学生问题的时候，要注意自己的态度和语气，更要注意措辞，避免适得其反，引起学生的反感。这样，可以有效激发学生发挥自身潜力，以自身的需求为导引，把学生的个体需求与社会需求结合起来，从而形成良性循环。

3对学生多关怀，必要时给予学生无声的关爱

辅导员在实际工作中，要多关心学生的学习和生活，建立预警意识，一旦出现问题，及时解决，不留后患。最好是把问题消灭在萌芽状态下。

另外对学生多鼓励少批评，实行激励式教育。适当时候多激励，多给予支持和肯定，帮助他们更好的成长，展现自己的特长。

高校中还有这样一些特殊的学生群体，比如家庭困难或者个性特别。辅导员要掌握第一手信息，必须要给予适当的关怀与帮助。对个性较强者，则要调整策略，多了解多沟通，将心比心，有针对性的进行心理干预和指导，给予他们最大的关心和支持。

4加强对学生全方位素质教育

首先，当代大学生普遍较为叛逆，崇尚自由平等。因此对他们的教育一定要掌握好适度的原则，以朋友的身份去沟通交流，避免使用生硬的态度和命令的语气，以免学生产生逆反心理，影响学生工作的正常开展。这就要做到给予学生最大的尊重。辅导员必须先正己，规范自身言行，做到身先垂范，争取大学生身边最值得信赖的人。

其次，多对学生进行生活上的教育和帮助，在具体的学生工作中，要做到让真理来说话，不要进行刻板生硬、耳提面命式的教育。应当做到根据学生的实际情况改革和创新教育的方式方法，变管理为引导，做到以德服众，以理服人。

最后，要积极的利用专业课程教育引导学生。

古人讲：要想做好事，必须先学会做人。要树立好要以人格、智慧、道德为基础的学习理念。因为教育的目的不仅是要用知识来改变人，更要用正确的道德观来重新塑造合格的公民。因此课程教育也应当适时地参与到对学生的思想品德教育当中来。可以对开设一些关于大学生礼仪、将来就业择业以及职业生涯规划方面的课程或讲座，从多个层面来引导学生，使之能够最终建立正确的人生观、世界观和价值观。

总之，新形势下学校的发展面临着新的机遇和挑战，高校辅导员要迎难而上，克服困难，积极创新和探索新的工作方法，工作思路，将对学生的人文关怀与教育管理有效结合在一起，不断提高工作效率，努力成为具有高素质和高能力的优秀的高校管理人才。

参考文献

[1] 李永健.论高校辅导员工作方法创新[J].学校党建与思想教育，2008（02）.

[2] 李靖云.高校辅导员工作的新思考[J].科技信息，2011（34）.

[3] 陈武林.高校輔导员管理效能与工作创新研究[D].福州：福建师范大学，2009.