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浅析如何提高高中班主任的思想政治教育管理工作的实效性

2018-06-05杨斌

科教导刊·电子版 2018年11期
关键词:思想政治教育管理工作

杨斌

摘 要 班主任作为班级工作的管理者和组织者,也是学校工作的实施者,同时,班主任还是学校和学生、家长之间交流和沟通的纽带,在学生思想政治教育和学校教育教学活动的开展中,占据着重要的地位。高中生正处于价值观和世界观形成阶段,更应该加强对其引导和教育,班主任工作的质量直接影响到学生整体素质的提升,因此,在高中班主任工作中,要从教学活动实际出发,充分利用新课改的良好机遇,在提升班主任的管理和工作能力,发挥其在学生思想政治教育工作中的重要作用。本文对高中班主任思想政治教育工作的时效性等进行了探究。

关键词 高中班主任 思想政治教育 管理工作 时效性

中图分类号:G410 文献标识码:A

经济社会的不断发展,思想文化也呈现多元化的发展态势,新的发展环境下,学生接触到的信息和思想越来多,高中生正处于思想观和价值观形成时期,社会经验尚不足,容易受到多种思想文化的冲击和影响,需要学校的引导。在学校教育中,班主任与学生的接触比较多,在班级建设和学生的发展中都发挥着不可替代的作用,思想政治教育工作也是高中班主任工作的重要内容。当前发展阶段,我国高中班主任管理和组织工作取得了一定的进展,但是仍然存在一些问题,影响到学生思想政治教育工作的开展,因此,要结合当前我国高中生思想政治教育工作的现状,以学生为本,重视对学生思想教育、人文教育等,促进学生的全面发展。……

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